Mavzu: Matematika o’qitish metodlari. Matemetika o’qitish metodlarining klassifikatsiyasi

Testlar bilan ishlash:

/r	Savollar		Mumkin bo`lgan javoblar
1	Boshlang’ich matematika o`qitish metodikasi bilan pedagogika necha tomonlama bog’langan?.	А	Har tomonlama
		B	Ikki tomonlama
		V	Bir tomonlama
		D	Bog’lanmagan
2	Odatdagi sharoitda kuzatish natijalarini tegishlicha qayd qilish bilan pedagogik jarayonni bevosita maqsadga yo`naltirilgan holda idrok qilish bu?	А	Maqsadli izlanish metodi
		B	Eksperiment metodi
		V	Kuzatish metodi
		D	O`quvchilar ishlari va hujjatlarini o`rganish metodi
3	Matematika darslarida kichik yoshdagi o`quvchilarning	А	Sodda kuzatish
		B	O`quvchilarni o`rganish

	bilish faoliyatlari qanday kuzatish turiga kiradi?	V	Tutash kuzatish
		D	Tanlama kuzatish
4	Matematikadarslaridao`q uvchilarningmustaqilishlariqa ndaykuzatishturigakiradi?	А	Tanlama kuzatish
		B	O`quvchilarni o`rganish
		V	Bevosita kuzatish
		D	Ilmiy tadqiqot metodlari
5	Maxsus tashkil qilingan, tadqiqotchi tomonidan nazorat qilib turiladigan va sistematik ravishda o`zgartirib turiladigan sharoitda o`tkaziladigan metod bu?	А	Eksperiment
		B	Anketalashtirish
		V	Suhbat
		D	Kuzatish
6	O`quvchilar bilan aloqa o`rnatishda, ular bilan bemalol, erkin muloqotda bo`lish imkoniyati qaysi metodda ko`proq?	А	Suhbat
		B	Kuzatish
		V	Anketalashtirish
		D	Eksperiment
7	Boshlang`ich ta'limning muhim masalalaridan biri ....	А	O`quvchilarda ongli va mustahkam hisoblash malakalarini shakllantirishdan iborat
		B	o`quvchilarning matеmatik bilimlarini rivojlantirishdan iborat
		V	o`quvchilarning ilmiy
			dunyoqarashini rivojlantirish
		D	o`quvchilarning hayotiy tasavvurlarini rivojlantirish
8	Suhbat metodida kimlarni nazarda tutish mumkin?	А	Ilmiytadqiqotchibilano`qu vchini, o`qituvchini,otaonalarni
		B	Ilmiy tadqiqotchi bilan o`quvchini
		V	Ilmiy tadqiqotchi bilan o’qituvchini
		D	Ilmiy tadqiqotchi bilan ota onalarni
9	Biror masalaga nisbatan fikrlarni aniqlash ba’zi faktlarni to’plash talab qilingan hollarda qanday metoddan foydalaniladi?	A	Anketalashtirish
		B	Kuzatish
		V	Eksperiment
		D	Nazariy metod
10	Tadqiq etilayotgan manbaga tegishli adabiy manbalarni o`rganish va tahlil qilish qanday metodga tegishli	A	Nazariy metod
		B	Kuzatish
		V	Eksperiment
		D	Anketalashtirish

1-guruh

1. 
   1-sinfda biror aniq mavzuda induksiya metodini qo’llab
   

ko’rsating

2. 
   100 ichida qo’shish va ayirish mavzusida analiz va sintez metodlarini qo’llang.
   

2-guruh

1. 
   3-sinfda biror aniq mavzuda deduksiya metodini qo’llab
   

ko’rsating

2. 
   Jadvaldan tashqari ko’paytirish va do’lish mavzusida analogiya metodini qo’llab ko’rsating.
   

Talabalarga buning uchun 15 daqiqa vaqt beriladi
Uyga vazifa: O’qitish metodlari, turlari haqida tushunchalarni yanada mustahkamlash. Boshlang‘ich sinflarda qanday og‘zaki o‘qitish metodlari ko’proq ishlatilatilishini misollar yordamida izohlash. Induksiya, deduksiya va anologiya metodlariga misollar keltirish.
Boshlang’ich sinflarda qanday interfaol metodlardan foydalanish haqida tayyorlanib kelish.