Mavzu: Po’lat Mo’minning “ Vatan – bu…

Dars turi: Yangi bilim beruvchi.
Dars uslubi: Suhbat, savol-javob, tushuntirish.
Darsning jihozlari: Fasllar tasvirlangan rasmlar, darslik, AKT
Dars shiori: Tabiat – o'z onamiz,
Uni doim sevamiz.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy davr.
a) salomlashish
b) o’quvchilar davomatini aniqlash.
d) she’riy daqiqa o’tkaziladi
O’quvchilarni kichik guruhlarga ajratish.Guruh nomlari tabiat hodisalari nomi bilan nomlanadi.Sinf doskasida kuz manzarasi hosil qilinadi.
-Ayting- chi,bolalar,hozir o’lkamizda qaysi fasl?
-Hozir o’lkamizda kuz fasli.
-Keling,kuz fasli haqida suhbat tashkil etamiz.
- Hozir o’lkamizda kuz fasli.Kuzda kunlar asta-sekin soviy boshlaydi.Bog’larda mevalar g’arq pishadi.Qushlar issiq o’lkalarga uchib ketadi.Daraxlarning barglari sarg’ayib asta to’kila boshlaydi.Tez-tez yomg’ir yog’adi. Dalalarda paxtalar ochiladi.Ertalab –kechqurun shudring tushadi.Polizlarda qovun-tarvuzlar pishib yetiladi.






II.O’tilgan mavzuni mustahkamlash.
O'tilgan mavzular yuzasidan guruhlarga “Tezkor savollar” beraman.
Yomg’ir guruhiga:

1. 
   2017 –yil qanday yil deb e’lon qilindi?
   
2. 
   Atrofimizdagi olam nima?
   
3. 
   Jonli tabiatga misollar keltiring.
   
4. 
   Moddalar qanday holatda bo’ladi?
   

Shudring guruhiga:
1.Harakatlar strategiyasi necha yo’nalishdan iborat?
2. Atrofimizdagi olamni nimalar yordamida sezamiz?
3. Jismlar nimalardan iborat?
4. Kuz fasli qaysi oylardan iborat?

Shamol guruhiga:

1. 
   Kuz faslida qanday bayramlar nishonlanadi?
   
2. 
   Jonsiz tabiatga misollar ayting.
   
3. 
   Mis,oltin,tuz,suv,shakar bular …………..
   
4. 
   Tabiiy jismlarga misollar keltiring.
   

O’quvchilar tezkor savollarga javob beradilar.
O’tgan darsdagi “ Ob – havo “ mavzusi asosida savol-javob o’tkaziladi.
O’tgan mavzu bo’yicha guruhlarga topshiriqlar beriladi.
Yomg’ir guruhiga: Ob-havo deganda nimani tushunasiz?
Shudring guruhiga: Ob-havoning qanday ekanini nimaga qarab aniqlanadi?
Shamol guruhiga: Termometrlar bilan nima o’lchanadi?
Qani o’quvchilar,ob-havo darakchilari va belgilarini aytib bering-chi.
O’quvchilar ob-havo belgilarini aytadilar.
-Tutun yuqoriga tik ko’tarilsa,ob-havo o’zgarmaydi.
-Tunda shudring,qirov qalin tushsa,ertasiga havo ochiq bo’ladi.
- Baqalar qurillay boshlasa, havo ayniydi.
-Qaldirg’och pastlab uchsa,yomg’ir yog’adi.
-Kechasi osmonda yulduzlar charaqlab tursa ,ertaga havo ochiq bo’ladi.
-Kuzda daraxtlarning barglari tepasidan to’kilishni boshlasa,qish sovuq keladi.
O’quvchilar bergan javoblari umumlashtiriladi.
O’quvchilarning aqliy zo’riqishlarining oldini olish maqsadida quvnoq daqiqa o’tkaziladi.
Sahna ko’rinishi namoyish etiladi.