|
MüƏLLİm peşƏkarliği və pedaqoji SƏRİŞTƏLİLİYİn müASİr problemləRİ2018-1050-5t
əfək-
kü
rünün inkişaf etdirilməsi
t
ələbi həmişə olmuş və yəqin ki,
h
əmişə də olacaqdır. Lakin ”ənənəvi” adlandırdığımız dərslərdə
“quru didaktikizm”, elmiliy
ə daha çox diqqət ayrılması, motiva-
si
yanın yaradılmaması, frontallıq, emosionallığın zəifliyi, tədqi-
qat
çılığa, fikir müstəqilliyinə yer verilməməsi kimi faktorlar bu
t
ələbin bu günki müstəvidə reallaşmasına imkan verməmişdir.
İnteraktiv təlim metodlarından istifadə probleminin hazır-
da günd
əmə gətirilməsi təfəkkürün inkişaf etdirilməsiproblemi-
n
ə bir növ təkan verdi ki, bunu da alqışlamaq lazımdır. Fikrimiz-
c
ə burada əsas məsələ bu problemin çalarlarının ənənəvi dərslər-
d
ə də olması deyil, hazırda təlim prosesində buna müəllimlərin
hansı səviyyədə nail ola bildiklərindən ibarətdir.Bunun üzərində
dayanmağı lazım bilirik.
T
əlim və tərbiyənin əsas təşkili forması olan
Dostları ilə paylaş: |
|
|