Muzeylar o‘tmish va kelajak orasidagi ko‘prik
|
Bilaman |
Bilishni xohlayman |
Bilib oldim |
|
+ |
? |
- |
|
|
|
|
5-topshiriq.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B/B/B |
|
|
|
JADVALI |
|
|
|
|
^ |
B/B/B JADVALI - Bilaman/ Bilishni xohlayman/ Bilib oldim. Mavzu, matn, bo‘lim bo‘yicha izlanuvchanlikni olib borish imkonini beradi.Tizimli fikrlash, tuzilmaga keltirish, tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Talabalar:
Jadvalni tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Alohida, kichik guruhlarda jadvalni rasmiylashtiradilar.
“Mavzu bo‘yicha nimalarni bilasiz” va “Nimani bilishni xohlaysiz” degan savollarga javob beradilar. Jadvalning 1 va 2 bo‘limlarini to‘ldiradilar.
Topshiriqni tinglaydilar, mustaqil o‘qiydilar.
Mustaqil, kichik guruhlarda jadvalning 3 bo‘limni to‘ldiradilar.
6-topshiriq. “Jahonning mashhur muzeylariga virtual sayohat” mavzusida qiziqarli ma’lumotlar tayyorlash. Soha muzeyi haqida matn tuzish.
Yüklə 214,5 Kb.
Dostları ilə paylaş:
