Navoiy innovatsiyalar instituti «tasdiqlayman» Navoiy innovatsiyalar instituti rektori

4-sinfda matematikadan o‘quv dasturi, darslik va metodik qo‘llanmalarning mazmuni va tuzilishi.
4-sinflarda matematika fanidan nashr etilgan darslik va metodik qo‘llanmalarning qiyosiy tahlili. 4-sinf o‘quv dasturining mazmuni va tuzilishi. 3-sinf va 4-sinfda matematika fani o‘qitilishi orasidagi uzviylik. 4-sinf matematika fanini o‘qitishda o‘qituvchining vazifalari.
Boshlang‘ich sinf matematika darslarida qiziqarli, murakkab va mantiqiy masalalarni yechishni o‘rgatish metodikasi.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini matematika faniga qiziqtirish yo‘llari. Qiziqarli, murakkab va mantiqiy masalalarni yechishni o‘rgatishda o‘quvchilar va o‘qituvchi faoliyatining mazmuni.
Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda xalqaro baholash dasturlaridan foydalanish imkoniyatlari.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarnin PISA(Programme for International Student Assessment) tadqiqot dasturiga tayyorlashning ahamiyati. TIMSS(Trends in Mathematics and Science Study) tadqiqot dasturida ishtirok etishga tayyorlashda boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining vazifalari. Mamlakatimizda “STEAM(Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics - biologiya, matematika) dasturini joriy etish jarayoni.
Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish jarayonini tashkil etish shakllari.
Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishni tashkil etish shakllari. Matematika o‘qitishda ta’lim va tarbiyaning uzviyligi. O‘quvchilar bilan o‘quv jarayonini tashkil etishda pedagogik va muammoli vaziyatlar. Matematikani o‘qitish samaradorligini oshirish omillari.
4-MODUL: BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONA TILI VA O‘QISH SAVODXONLIGI KURSI


5-mavzu. Ona tili va o‘qish savodxonligi ta’limning umumiy masalalari.
“Ona tili va o‘qish savodxonligi” pedagogik fan sifatida. “Ona tili va o‘qish savodxonligi” fanining ob’ekti, predmeti, shakllanishi, rivojlanishi va hozirgi ahvoli.
Ona tili ta’lim mazmuni va uning tarkibiy qismlari.
Ona tili ta’lim mazmuni, ona tili ta’lim mazmunining tarkibiy qismlari, ona tilini o‘qitishning zaruriyatlari. Ona tili ta’limining mazmuniy tuzilishi, shakli va eng asosiysi, metodologiyasini yangilash zarurati.