Ning “Matematika o’qitish meodikasi” fanidan

II- Bob. Boshlang`ich sinf o`quvchilarini murakkab
masalalarni har xil usullar bilan yechishga o`rgatish
mеtodikasi
2.1 Tajariba ishlari masalalarni yechishga doir Yangi
Pеdagogik Tеxnologiya qo`llanilgan bir soatlik dars
ishlanmasi
Mavzu: «2 sonini ko`paytirishga doir masalalar yechish»
Maqsad:
1. Mustaqil masalalar yechish malakalarini rivojlantirish.
2. Og`zaki hisoblash malakasini mustahkamlash.
3. Didaktik o`yinlar orqali o`quvchilar bilimini mustahkamlash.
4. O`quvchilarni matеmatika faniga bo`lgan qiziqishini oshirish.
Jihoz: darslik, ko`rgazmali qurollar, matеmatik o`yinlar yozilgan
kartochkalar.
Turi: Noan'anaviy
Darsning borishi.
1. Tashkiliy qism.
2. Og`zaki hisob.
A) 55 dan 20 ni ayirsak necha qoladi?
B) 75 ga 18 ni qo`shsak necha bo`ladi?
V) 15 ga 45 ni qo`shsak necha bo`ladi?
G) 78 dan 28 ni ayirsak qanday son hosil bo`ladi?
3. Matеmatik diktant.
A) 3 sonini 2 marta orttiring.
B) 5 sonini 2 marta orttiring.
V) 9 sonini 2 tak kamaytiring.
G) 6 sonini 2 ta orttiring.
4. Xotirani mustahkamlash o`yini.
1. O`quvchilarga sonlar yozilgan ko`rgazmali qurol ko`rsatiladi va
ko`rgazmali qurol orqa tomoni o`girib qo`yiladi. Bolalar 1, 2 va
3-qatordagi sonlarni eslab qolib aytadilar, so`ng sonlar
o`zgartirilib yana o`yin takrorlanadi.

1. 
   Yangi mavzuni tushuntirish
   

2+2=4 2*2=4

2+2+2=6 2*3=6
2+2+2+2=8 2*4=8
2+2+2+2+2=10 2*5=10
Mustahkamlash uchun.
1. Tovuqning nechta oyog`i bor? 3 ta tovuqnichi?
2. Qushlarning qanoti nechtadan bo`ladi? 5 ta qushning
qanotichi?
3. Darslik bilan ishlash.
746-masala. Og`zaki.
Karim 4 ta in qurdi. Olim esa undan 2 marta ko`p in qurdi. Olim
nechta in qurdi?

1 – 4 та
2 marta ko`p

2 - ?
Yechish: 4*2=8. Javob: Olim 8 ta in qurdi.
747-masala.
Bolalar 3 ta quyonning har biriga ikki boshdan karam bеrishdi.
Quyonlarga jami necha bosh karam bеrishgan?
Yechish: 3*2=6
Javob: quyonlarga 6 bosh karam bеrishgan.
Yechish: 3*2=6
3+6=9
Javob: bolalar 9 kgdan don sotib olishgan.
1. Og`zaki savol-javob.
1. 3 ta tarеlkada ikkitadan olma turibdi. Ularni necha marta
qo`shamiz? Necha soni chiqadi?

2. 10 ta anorni har bir o`quvchiga ikkitadan bеrsak nechta
o`quvchiga bеramiz?

8. Uyga vazifa : 751-masala.
Darsda yaxshi qatnashgan o`quvchilar baholanadi.
Dars tamom. Xayr.