Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika unversiteti Boshlang’ich ta’lim fakulteti sirtqi Jismoniy madaniyat yo’nalishi 201 guruh talabasi Asadov Asadulloning Gimnastika va uni o’qitish metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti



Yüklə 2,05 Mb.
səhifə3/4
tarix10.02.2023
ölçüsü2,05 Mb.
#100619
1   2   3   4
o\'zbekistonda gimnastikaning rivojlanishi tarixi

Ilmiy soha sifatida gimnastika jismoniy tarbiya haqidagi fanni gimnastikaga xos bo‘lgan vositalar, metodlar va mashg‘ulot uyushtirish formalari yordamida odamning jismoniy rivojlanishi va kamol topishi qono’niyatlarini o‘rganuvchi bo‘lagidir. Sohada olib boriladigan ilmiy tadqiqot ishlarida ko‘proq pedagogik, fiziologik, biomexanik va matematik tadqiqot metodlari qo‘llaniladi. Gimnastika – ilmiy amaliy sohadir. o’ning nazariyasi, tarixi, dars berish metodikasi, mashg‘ulot uyushtirishdagi tipik vosita formalari bor.

Gimnastika nazaraiyasi gimnastika faninig mohiyati va mazmo’niga, o’ning maqsadi va vazifalariga, jismoniy tarbiya sistemasidagi gimnastikaning o‘rni va ahamiyatiga va hokazolariga daxldor masalalarni ishlab chiqadi. Gimnastika tarixi o’ning jismoniy tarbiya vositalari va metodlaridan biri sifatidagi rivojlanish va qaror topish jarayonini ochib beradi, gimnastika vosita va metodlarining biri sifatida rivojlanish va qaror topish jarayonini ochib beradi.

Gimnastika nazaraiyasi gimnastika faninig mohiyati va mazmo’niga, o’ning maqsadi va vazifalariga, jismoniy tarbiya sistemasidagi gimnastikaning o‘rni va ahamiyatiga va hokazolariga daxldor masalalarni ishlab chiqadi. Gimnastika tarixi o’ning jismoniy tarbiya vositalari va metodlaridan biri sifatidagi rivojlanish va qaror topish jarayonini ochib beradi, gimnastika vosita va metodlarining biri sifatida rivojlanish va qaror topish jarayonini ochib beradi.

Gimnastikadan dars berish metodikasi bo‘limida esa ta’lim tarbiyaning umumiy asoslari (gimnastika o’ning alohida turlari va mashq gruppalariga qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan), turli kontingentlar bilan mashg‘ulot uyushtirish metod va priyomlari va hokazolari qarab chiqiladi. amaliy mashg‘ulotlar har yoqlama jismoniy rivojlanish va maxsus jismoniy hislatlarni takomillashtirish, gimnastika mashqlari texnikasini bilib olishga, sho’ningdek professional-pedagogik ko‘nikma va malakalarni ortirishga qaratilgan bo‘ladi.


Yüklə 2,05 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə