O ‘zbekiston respublikasioliy va 0 ‘rta maxsus t a ’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika im V er siteti

affiksli yasama fe’llarning o‘zbek tilidagi mavqei masalasi” 
deb 
nomlangan birinchi bo‘limda 
-la
affiksining m a’no va vazifalari, bu affiksning so‘z 
yasovchi va shakl hosil qiluvchi sifatida qo‘llanishi kabi masalalar xususida bahs 
yuritiladi.
Talaba bu b o ‘limni yoritishdan aw a l masalaga oid ilmiy manbalami sinchiklab 
o‘rganadi, olimlaming 
-la
affiksining ma’nolari, so‘z yasovchi va shakl hosil qiluvchi 
sifatida qo‘Hanishi haqidagi qarashlarini tahlil qiladi, so'ngra S.Ahmad asarlaridan 
tanlab olingan - 
la
affiksli yasalma fe ’llar ishtirokida tuzilgan gaplami tahlil qilib, bu 
affiksning ma’no va vazifasini belgilaydi. Shundan so ‘ng nazariy xulosalarini 
yoritishga kirishadi.
“ 
-la
affiksli yasama fe’llarning analitik fe’llar bilan sinonimiyasi” 
deb
nomlangan ikkinchi b o iim d a esa sintetik va analitik fe’l yasalmalar sinonimiyasi 
tahlil etiladi.
Talaba 
qilmoq (etmoq, aylamoq)
fe’llari bilan yasalgan sintetik yasalmalar va - 
la
affiksli analitik fe’llar sinonimiyasini yoritishdan aw al masalaga oid ilmiy 
manbalami 
sinchiklab 
o ‘rganadi. 
Xususan, 
ushbu masalaga bag'ishlangan 
F.Jumayevning 
“0 ‘zbek tilidagi sintetik fe ’l yasalmalarining analitik fe’l
yasalmalari bilan sinonimik munosabati” 
mavzusidagi nomzodlik dissertatsiyasi (- 
Toshkent, 2006), yuzasidan e’lon qilingan maqolalar bilan tanishishi lozim.
Shundan so‘ng S.Ahmad asarlaridan tanlab olingan daliliy misollari yordamida 
nazariy xulosalarini asoslab berishi lozim boiadi.
Kurs ishining 
Umumiy xulosalar 
qismida mavzu yuzasidan chiqarilgan 
xulosalar umumlashtiriladi.
27

---