|
Образование как педагогический процессPedagogik jarayonning yaxlitligi
|
səhifə | 2/5 | tarix | 19.05.2023 | ölçüsü | 85,57 Kb. | | #111431 |
| PEDOGOGIKA Yaxlitlikning aspektlari: - ma'lumot beruvchi,
- tashkiliy,
- funktsional
2. Pedagogik jarayonning yaxlitligi Mazmun jihatidan pedagogik jarayonning yaxlitligi insoniyat tomonidan to‘plangan tajribaning ta’lim maqsadi va mazmunida uning to‘rt elementi munosabatida aks etishi bilan ta’minlanadi: - bilim (kognitiv tajriba);
- ko'nikma va ko'nikmalar (amaliy tajriba);
- ijodiy faoliyat tajribasi;
- atrofdagi dunyoga hissiy-qiymatli va irodaviy munosabat tajribasi
2. Pedagogik jarayonning yaxlitligi Tashkiliy jihatdan pedagogik jarayon yaxlitlik xususiyatiga ega bo'ladi, agar birlik faqat mustaqil tarkibiy jarayonlarga nisbatan ta'minlansa: - ta'lim mazmuni va moddiy-texnik bazasini o'zlashtirish va loyihalash;
- ta'lim mazmuni bo'yicha o'qituvchilar va o'quvchilar o'rtasidagi ishbilarmonlik aloqalari;
- shaxsiy munosabatlar darajasida o'qituvchilar va o'quvchilar o'rtasidagi o'zaro munosabatlar, ya'ni. ta'lim mazmuni haqida emas (norasmiy muloqot);
- o'qituvchining bevosita ishtirokisiz o'quvchilar tomonidan ta'lim mazmunini o'zlashtirish (o'z-o'zini tarbiyalash va o'z-o'zini tarbiyalash)
2. Pedagogik jarayonning yaxlitligi Funktsional nuqtai nazardan, pedagogik jarayonning yaxlitligi uning faoliyatining uchta mexanizmining birligi bilan ta'minlanadi: - o'rganish;
- ta'lim;
- rivojlanish
3. Pedagogik jarayonning harakatlantiruvchi kuchlari - Pedagogik jarayonning ichki harakatlantiruvchi kuchi (manbasi) bolaga uning hayotida yuzaga keladigan talablar va uning real imkoniyatlari, rivojlanish darajasi o'rtasidagi ziddiyatdir .
- Agar talablar bolaning yosh xususiyatlariga mos kelsa, unchalik oson bo'lmasa yoki aksincha, juda qiyin bo'lsa ( proksimal rivojlanish zonasiga tushib qolsa ) bu qarama-qarshilik harakatlantiruvchi kuchga aylanadi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|