| 92. To‘rtbuchakning bir burchagi qirqilsa, qanday shakl hosil bo‘ladi?
A) to‘rtburchak B) beshburchak D) uchburchak
93. To‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi 2 marta orttirilsa, uning yuzi necha marta ortadi?
A) 8 B) 4 D) 2
94. Kvadratning tomoni 3 marta orttirilsa, yuzi necha marta ortadi?
A) 9 B) 3 D) 6
95. Katta sonlarni o‘qish va esda saqlashni qulaylashtirish uchun ularni raqamlari nimalarga ajratiladi?
A) sinfga B) xonaga D) raqamga
96. Ko‘paytma qachon o‘zgarmaydi?
A) ko‘paytiruvchining o‘rnini almashtirsak
B) 0 ga ko‘paytirsak D) bo‘lish bilan almashtirsak
97. Qaysi mavzusini o‘rganishda bolalar nuqta va kesmalar bilan tanishadilar?
A) 1000 ichida raqamlash B) 100 ichida raqamlash
D) 10 ichida raqamlash
98. Qaysi mavzuda to‘g‘riburchak, to‘g‘riburchakli to‘rtburchak, kvadratlar, ko‘pburchaklarning bir ko‘rinishi sifatida o‘rganadilar?
A) 1000 ichida raqamlash B) 100 ichida raqamlash
D) 10 ichida raqamlash
99. Tenglamalar tuzish yordamida sodda masalalar yechish nechanchi sinfdan boshlanadi?
A) 1-sinfdan B) 2-sinfdan D) 3-sinfdan
100. Bolalar bog‘chasining tayyorlov guruhida 1 yilda matematikadan nechta mashg‘ulot o‘tkazish rejalashtirilgan?
A) 72-74 mashg‘ulotB) 34-36 mashg‘ulot D) 170 mashg‘ulot
Dostları ilə paylaş: | 
