O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

So‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lish. Tarbiyachi xattaxta tagligiga yoki xattaxtaga “ng” tovushi bor suratlarni qo‘yadi. Bolalar suratlarni nomlaydilar va so‘zni bo‘g‘inga xo‘r bo‘lib bo‘ladilar. So‘ng yakka-yakka so‘zni bo‘g‘inga bo‘ldiriladi



“Qo‘lni uzmasdan nuqta-chiziqchalarni birlashtirib rasm chizamiz” o‘yin-mashqi. Bolalarni chizishda qo‘lni uzmasdan nuqta-chiziqchalarni birlashtirib rasm chizishga o‘rgatiladi.

Mashg‘ulotga faol qatnashgan bolalar rahbatlantiriladi.
Bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar :
- Bugun qaysi tovush bilan tanishdik?
- “ng” tovushi so‘zning oxirida kelgan so‘zlarni ayting.


24-MASHG‘ULOT
Mavzu: “S” tovushi bilan tanishtirish
Maqsad:
“S” tovushini to‘g‘ri talaffuz qilish va o‘rganilgan so‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lish.


Vazifalar:

• 
  “S” tovushining undosh tovush ekani haqida tushuncha berish, uning so‘z boshi, o‘rtasi va oxirida kelishini aytish,uning to‘g‘ri talaffuzini o‘rgatish,
  
• 
  “S” tovushli so‘zlar bilan bolalar lug‘atini boyitish.
  
• 
  “S” tovushli so‘zlarni bo‘g‘inlarga bo‘lish
  
• 
  Mayda qo‘l motorikasini taraqqiy ettirish
  
• 
  Kutilayotgan natijalar:
  
• 
  “S” tovushining undosh tovush ekanligini, uning so‘z boshi, o‘rtasi va oxirida kelishini bilib oladilar.
  

• 
  “S” tovushli so‘zlar ayta oladilar.
  
• 
  “S” tovushli so‘zlarni bo‘g‘inlarga bo‘la oladi
  
• 
  Mayda qo‘l motorikasi rivojlanadi
  

Kerakli jihozlar:

• 
  “S” tovushi bor suratlar
  

Mashg‘ulotning borishi:
Tarbiyachi bolalarga o‘rganilgan tovushlar, ularning o‘ziga xos xususiyatlari haqida savollar yordamida eslatadi: Unli tovushlar qanday aytiladi? Ular nimadan hosil bo‘ladi? Ular nima hosil qiladi? (Bo‘g‘in hosil qiladi.) So‘zni bo‘g‘inga qanday bo‘lamiz? Bugun bolalar “S” tovushi bilan tanishamiz.