O’quv vaqti __ soat
|
Talabalar soni __
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi. Seminar rejasi.
|
Ogzaki axborotli.
Konfliktga yo’l qo’ymaslik taktikasi.
Konfliktni bostirish taktikasi.
Moslashuv taktikasi.
Kompromiss taktikasi.
Hamkorlik taktikasi.
Yashirin harakat metodi.
Konfliktlarni yechishning salbiy va ijobiy metodlari.
|
O’quv mashg’uloti maqsadi:
|
Talabalarga Konfliktga yo’l qo’ymaslik taktikasi. Konfliktni bostirish taktikasi. Moslashuv taktikasi. Kompromiss taktikasi. Hamkorlik taktikasi. Yashirin harakat metodi. Konfliktlarni yechishning salbiy va ijobiy metodlari haqida mavzuni tushuntirish.
|
Pedagogik vazifalar: Mavzuning tub mhiyatidan kelib chiqqan holda, Seminar muayyan qismlarga bo’lish, har bir qismni o’zaro mantiqiy bog’liqlikni ta’minlash, ochib berish, tushuntirish, shakllantirish.
|
O’quv foliyatining natijalari: Konfliktga yo’l qo’ymaslik taktikasi. Konfliktni bostirish taktikasi. Moslashuv taktikasi. Kompromiss taktikasi. Hamkorlik taktikasi. Yashirin harakat metodi. Konfliktlarni yechishning salbiy va ijobiy metodlari.
|
Ta’lim usullari
|
Seminar, muloqot, Baliq skeleti.
|
O’quv faoliyatining tashkil qilish shakllari.
|
Jamoa, guruhlarda ishlash.
|
Ta’lim vositalari.
|
Ma’ro’za matni darsliklar, o’quv majmua, testlar yozilgan kartochkalar, doska, bo’r.
|
Monitoring va baholash
|
Og’zaki so’rov: Tezkor so’rov.
|
