O'zbеkiston rеspublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi namangan viloyati kasbiy ta'limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi Namangan muhandislik-tеxnоlogiya instituti huzuridagi Mingbuloq yеngil sanoat

Amaliy dars mashg’uloti uchun kerakli o’quv qurollaridan to’g’ri foydalanish
6	-Amaliy topshiriqni bajarish uchun ish o’rnini to’g’ri tashkil etish, berilgan vazifa uchun ish qurollarini to’g’ri tanlay bilishi, yangicha fikr va g’oyalar bilan ishlay olishi.	5
7	-Amaliy dars o’tadigan o’qituvchi ko’magi bilan ish o’rnini to’g’ri tashkil etish, berilgan vazifa uchun ish qurollarini tanlashda yordam olishi, ammo o’zining yangicha fikr va g’oyalar bilan ishlay olishi yaxshi bahoga tavsiya etiladi.	4
6	-Amaliy o’quv darsida ish o’rnini to’g’ri tashkil qilaolsayu ammo yangi fikr va g’oya bera olmasa	3
7	-Amaliy o’quv darsida ish o’rnini tashkil qilaolmasa, yangi fikr va g’oya bera olmasa.	2

2-ilova
Nazorat savollari:

1. 
   Nabroska nima?
   
2. 
   Nabroska necha turga bo’linadi?
   
3. 
   Eskizda kontur chiziqlar qachon beriladi?
   

3-ilova
Uyga vazifa:
Har bir o’quvchi eskiz shablonini yaratishni mashq qilish!

5- MAVZU: ESKIZ SHABLONINI YARATISH

Reja:

1. 
   Nabroska haqida ma’lumot.
   
2. 
   Libos dizaynini to‘liq ifodalash va uni eskizini yaratish.
   
3. 
   Eskiz shablonini yaratish qoidalari.
   

1.