O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

 

 

 

 

---

VI. Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni 

 

Mustaqil  ta’lim    talabalarga  avvaldan  berib  qo‘yiladigan  mavzular  asosida 

tashkil  etiladi.  Talabalarning  o‘zlashtirishlari  amaliy  mashg‘ulot  va  seminar 

mashg‘ulotlari davomida nazorat qilinadi. 

Mustaqil  ishni  tayyorlashda  fanning  xususiyatlarini  hisobga  olgan  holda, 

quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: 



 

amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik; 



 

seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik; 



 

darslik  va  o‘quv  qo‘llanmalar  bo‘yicha  fan  boblari  va  mavzularini 

o‘rganish; 



 

tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruza qismini o‘zlashtirish; 



 

maxsus  adabiyotlar  bo‘yicha  fan  bo‘limlari  yoki  mavzulari  ustida 

ishlash; 



 

o‘quv,  ilmiy-tadqiqot  ishlarini  bajarish  bilan  bog‘liq  bo‘lgan  fan 

bo‘limlari va mavzularni chuqur o‘rganish; 



 

faol  va  muammoli  o‘qitish  metodlaridan  foydalaniladigan  o‘quv 

mashg‘ulotlari; 



 

masofaviy ta’lim. 

Mustaqil ta’lim uchun quyidagi topshiriqlarni bajarish tavsiya etiladi: 

1.Turkiy tillar tasnifidagi fonetik tamoyillar. 

2.Turkiy tillar tasnifidagi morfologik tamoyillar. 

3.Turkiy tillarning dastlabki taraqqiyot davriga xos fonetik qonuniyatlar. 

4.Turkiy tillarning fonetik  tizimidagi o‘zgarishlar. 

5.Turkiy tillarda kelishiklarning tarixiy variantlari. 

6.Turkiy tillarning agglyutinativ tabiati. 

7.Turkiy tillarda turkum sinkretizmi. Ot-fe’l sinkretizmi. 

8.Turkiy tillar grammatik qurilishining tarixiy-tipologik xususiyatlari. 

9.O‘rxun -yenisey yozuv yodgorliklarining  fonetik, grammatik xususiyatlari.  

10. Morfologik ko‘rsatkichlar. Elementar morfologik birliklar.  

11.Kompleks morfologik birliklar. 

12.Turkiy tillarning hozirgi taraqqiyot darajasi.  

13.Qozoq, qoraqalpoq, qirg‘iz tillarining sintaktik  xususiyatlari.  

14.Tuva, buryat, boshqird tillarining o‘ziga xos sintaktik tabiati.  

15.Turkman, ozarbayjon, turk tilining grammatik xususiyatlari. 

16. Chuvash tilining fonetik, leksik, grammatik xususiyatlari. 

17.Yoqut tilining fonetik, leksik, grammatik xususiyatlari. 

18. Turkiy tillar leksikasi. 

19.Turkiy tillar grammatikasini rekonstruksiyalash  tamoyillari. 

 20.Etimologik tadqiqotlarning  turkiy tillar grammatik tizimini yoritishdagi o‘rni.  

Izoh: 

Ishchi  dasturni  shakllantirish  jarayonida  mustaqil  ta’lim  soatlari 

hajmiga    asoslanish,  mavzulardan  tanlab  foydalanish,  mustaqil  ishni  bajarish 

jarayonida belgilangan ko‘rsatmalarga amal qilish tavsiya etiladi.