O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi


II. O‘quv fanining maqsadi va vazifasi



Yüklə 404,7 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/12
tarix08.02.2022
ölçüsü404,7 Kb.
#83590
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
TTQTGdan asosiy va qoshimcha adabiyotlar

 

II. O‘quv fanining maqsadi va vazifasi 

 

  Fanni  o‘qitishning  maqsadi  turkiy  tillarning  grammatik  xususiyatlarini 

fonetik, leksik xususiyatlarni qamragan holda yoritish, turkiy tillarning morfologik, 

tipologik  o‘ziga  xosliklarini  ajratish,  umumlashtirish,  turkiy  tillarning 

umumtaraqqiyot  va  xususiy  taraqqiyot  bosqichlarini  o‘rganish,  umumtaraqqiyot 

bosqichiga  oid  xususiyatlarning  hozirgi  turkiy  tillarda  ifodalanish  darajasini 

belgilashdan iborat. 

Fanni o‘qitishning vazifalari turkiy tillar tasnifini, fonetik, leksik, morfologik, 

tipologik  o‘ziga  xosliklarini  qiyosiy  planda  yoritish,  turkiy  tillarning 

umumtaraqqiyot bosqichi hamda keyingi taraqqiyot xususiyatlarini o‘rganish,  shu 

asosda 

turkiy 


tillarga 

xos 


fonetik, 

leksik, 


grammatik 

xususiyatlarni 

umumlashtirish,  qadimgi  grammatik  shakllarni,  leksik  birliklarni  aniqlashdan 

iborat. 


Fan  bo‘yicha  talabalarning  bilim,  ko‘nikma  va  malakalariga  quyidagi 

talablar qo‘yiladi. Talaba: 

–  “Turkiy  tillar  qiyosiy-tarixiy  grammatikasi”  fanining  predmeti,  obyekti, 

maqsadi,  vazifalari  va  metodlari,  turkiy  tillar  fonetikasi,  leksikasiga, 

grammatikasiga oid nazariy va amaliy masalalar, turkiy tillar oilasiga mansub tillar 

va  ularning  joylashish  hududi,  turkiy  tillarning  grammatik  xususiyatlarini 

qiyoslash, 

fonetik, 

leksik 

xususiyatlari, 

umumtaraqqiyot 

bosqichidagi 

xususiyatlarning  hozirgi turkiy  tillar grammatik tizimida  aks etish darajasi;  turkiy 

tillarning agglyutinativ tabiati, turkiy tillarning morfologik kategoriyalari; sintaktik 

kategoriyalar 


Yüklə 404,7 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə