Pedagogik amaliyot kundaligi

AMALIYOTCHIGA TAVSIFNOMA

O’zbekiston Davlat jahon tillari universiteti “Xorijiy til va adabiyoti” yo’nalishi 4-kurs talabasi ­­­­­­___________________________________________ joriy yilning _-sentabr sanasidan, __-sentabrgacha __________________________________________________________________________________________________________________________________ga pedagogik amaliyotni o’tash uchun keldi. Amaliyoti mobaynida­__guruh (sinf) rahbari ______________________________ga biriktirilib umumiy o’rta ta’lim maktabi, (AL, kasb-hunar kolleji) ma’muriyati va amaliyot rahbarlari nazoratida amaliyot muddatini o’tadi. Pedagogik amaliyot mobaynida talaba amaliyot rejasiga faoliyat yuritdi. Shuningdek, mutaxassislik bo’yicha o’rganilgan nazariy va amaliy bilimlarni mustahkamlash maqsadida dars jarayonlarini kuzatib, dars jarayonida o’zining tarqatma materiallari bilan ishtirok etdi hamda o’zining kasbiy-pedagogik sifatlarini takomillashtirdi. Jumladan, qo’yidagi mavzuda ochiq darslarni olib bordi: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Amaliyotchi-talaba malakaviy pedagogik amaliyot davrida o’rganilgan, kuzatgan ishlarini amaliyot kundaligi (portfoleosi)ga qayd etib bordi. Yuqoridagilarni, hamda amaliyotchining amaliyot o’tash joyidagi rahbarining fikr-mulohazalarini inobatga olgan holda amaliyotchi faoliyatini __________________ baholashni tavsiya etaman.

Maktab (AL, KHK) direktori: ________________________ ______________ (F.I.SH) (imzo)

Amaliyot o’tash joyidagi rahbar : ____________________ ___________ (F.I.SH) (imzo)