Pedagogika

« Ijtimoiy pedagogika » fanidan rеyting ishlanma va baholash mеzoni

VII semester

№	Mashg’ulotlar	Auditoriya soatlari	Mustaqil ta’lim	Umumiy soat	To’planadigan ballar
1	Ма’ruza	38	20	58	30
2	amaliy	38	40	78	40
	jami	76	60	136	70

Joriy nazorat VII-semestr

№	Nazorat turlari	Jami ball	Nazoratning shakli	Ball
I	I.I. Joriy nazorat	1,5 ball 10x1,5=15 ball	Amaliy mashg’uloti og’zaki	30 ball
II	I.2. Joriy nazorat	1,6 ball 9x1,6=15ball	Amaliy mashg’uloti og’zaki
III	1.3 Mustaqil ta`lim	10		10

30x86%=26-30 ball

30x71=22-25 ball 30x55=17-21 ball

Oraliq nazorat VII –semestr

№	Baholash turi	O’tkazish shakli	Bajarish muddati	Talaba to’plashi mumkin bo’lgan ball	Bajarish vaqti
II	OB (7-semestr)	Amaliy. Berilgan topshiriqni tayyorlash va uni himoya qilish.	10 paradan so’ng	15 ball	Darsdan tashqarida
	OB (7-semestr)	Test.	18- paradan so`ng	15 ball	Darsdan tashqarida
	jami			30 ball

Izoh: a’lo bahoga (86-100%)= 13-15 ballgacha

Yaxshi bahoga (71-85 %)= 11-12 ballgacha

O’rta bahoga (55-70%) = 9-10 ballgacha

Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida belgilangan bo’lsa, u holda yakuniy nazorat 30 ballik “Yozma ish” variantlari asosida o’tkaziladi.

Agar yakuniy nazorat markazlashgan test asosida tashkil etilgan bo’lib fan bo’yicha yakuniy nazorat “Test” shaklida belgilangan bo’lsa, u holda yakuniy nazorat quyidagi jadval asosida amalga oshiriladi:

№	Ko’rsatkichlar	YaN ballari
		maksimal ball	O’zgarish oralig’i
1.	Fan bo’yicha yakuniy yozma ish nazorati	30	0-30
2.	Fan bo’yicha yakuniy test nazorati	30	0-30
	Jami	30	0-30

7. 
   ADABIYOTLAR RO’YXATI.
   

ASOSIY DARSLIK VA O`QUV QO`LLANMALAR

Rahbariy adabiyotlar:

1. 
   Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. T. 1. - Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
   
2. 
   Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. - Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
   
3. 
   Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson ma’nfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. O‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi qabul qilinganining 24 yiligiga bag‘ishlangan tantanali marosimidagi ma’ruzasi. - Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
   
4. 
   Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. - Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
   
5. 
   Karimov I.A.O‘zbekiston: milliy istiqlol, iqtisod, siyosat, mafkura. T. 1. - Toshkent: O‘zbekiston, 1996.
   
6. 
   Karimov I.A. Tinchlik va xavfsizligimiz o‘z kuch-qudratimizga, hamjihatligimiz va qat’iy irodamizga bog‘liq. T. 12. - Toshkent: O‘zbekiston, 2004.
   
7. 
   Karimov I.A. Inson uning huquq va erkinliklari – oliy qadriyat. T. 14. - Toshkent: O‘zbekiston, 2006.
   
8. 
   Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch. -Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
   
9. 
   Karimov I.A. Demokratik islohotlarni yanada chuqurlashtirish va fuqorolik jamiyatini shakllantirish-mamlakatimiz taraqqiyotining asosiy mezonidir. T.19. – Toshkent: O‘zbekiston, 2011.
   
10. 
    Karimov I.A. O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. – Toshkent: O‘zbekiston, 2011.
    
11. 
    Karimov I.A. Tarixiy xotira va inson omili – buyuk kelajagimiz garovidir. Xalq so‘zi. 2012, 10 may.
    
12. 
    Karimov I.A. Ona yurtimiz baxtu iqboli va buyuk kelajagi yo‘lida xizmat qilish – eng oliy saodatdir. - Toshkent: O‘zbekiston, 2015.
    

ASOSIY ADABIYOTLAR

1. Рабочая книга социологo. – М.: Просвещение. 1991.

2. Рабочая книга школьного психолога. – М.: Просвещение. 1991.

3. Арнаутова Е.П. Педагог и семья. – М.: 2001.

4. Маслов Н.Ф. Рабочая книга социального педагога. – М.: 1994.

5. Галагузова М. А. Социальная педагогика – М.: Владос, 2000.

6.История социальной педагогики / Под. ред. М.А. Галагузовой – М.:

Владос, 2003.

7.Egamberdiyeva N. Ijtimoiy pedagogika. T., 2010 .

8.Мавлонова Р. ва бошқ. Ижтимоий педагогика. Т., 2009 й.

QO`SHIMCHA ADABIYOTLAR

23. 
    Мунавваров А.К. Оила педагогикаси. – Т.: Ўқитувчи. 1994.
    
24. 
    Йўлдошев Ж.Ғ. Таълим янгиланиш йўлида. – Т.: Ўқитувчи. 2000.
    
25. 
    Подласый И.П. Педагогика. В 2x кн. М.: Владос, 2003. 26.А.Бегматов,М.Қурбонов, Ижтимоий педагогианинг долзарб
    

масалалари.ТДПИ. нашри,1998 йил.

27. 
    .О.Мусурмонова. Маънавий қадриятлар-соғлом авлодни тарбиялаш воситаси. Тошкент 1995 йил
    
28. 
    .Гидденс Энтони.Социология. Т., “Шарқ”, 2002 йил. 29.Умумий социология. УзМУ. 2000 й.
    

30. 
    .Харчев А.Г. Социология воспитания. (О некоторых актуалных социалных проблемах воспитания личности) -М.: Политиздат, 1990. – 222с
    
31. 
    .Холбеков А.Ж. Шарқ ва Ғарб мутафаккирларининг социологик таълимоти. Т. Университет. 1996
    
32. 
    .М.Қуронов, З.Қурбаниязова. Ижтимоий педагогика. Маъруза матнлари.
    

Т., 2003

33.Axatova D., Aliqulova H. Ijtimoiy pedagogika. Ma’ruzalar matni. Navoiy.

2010 y.

2. 
   INTЕRNЕT SAYTLAR
   

Internet saytlari

1. 
   http://td’u.uz
   
2. 
   http://Ziyonet.uz
   
3. 
   http://edu.uz
   
4. 
   www.natlib.uz (A.Navoiy nomidagi O’z.MK)
   
5. 
   http://teoriya.ru
   
6. 
   http://uni-vologda.ac.ru
   
7. 
   http://pedlib.ru
   
8. 
   http:// pedagog.uz
   
9. 
   http://nd’u.uz
   

1 Л. П. Филонов Дезадаптив ўепиринлар билан реабилитация жараёнила ;шоқа ўрнатиш технологияси. Замонании шароитларда болалар на ўсмирлар реабилитацияси муаммолари на тажрибаси. — М.: 1994. 127 — 143 б.

^: Ю. В. Василькова, Т А. Василькова Социальная педагогика. М: Академия, 2003. 362 — 363 б.

2 Минаваров А. К. Оилавий тарбия эффективлигини педагогик шарт-шароитлари. Т.: Фан. 1989 й, 17 б.