Jismoniy tarbiya o‘quvchilarda jismoniy-irodaviy sifatlarni shakllantirish, ularni aqliy, jismoniy jihatdan mehnat va Vatan mudofaasiga tayyorlashga yo‘naltirilgan jarayon
Bu yo‘nalishdagi tarbiyani tashkil etishda o‘quvchilarni o‘z sog‘liqlarini saqlash va mustahkamlash, organizmni chiniqtirish, jismoniy jihatdan to‘g‘ri rivojlanishi hamda uning ishchanlik qobiliyatini oshirish borasida g‘amxo‘rlik qilish tuyg‘usini yuzaga keltirish, ularni maxsus bilimlar bilan qurollantirish, ularda yangi harakat turlari borasida ko‘nikma, malakalarni hosil qilish, yoshi, jinsiga muvofiq keladigan (kuch, tezkorlik, chaqqonlik, chidamlilik, sabot, mehnat, chidam, iroda, xarakterni qaror toptirish) jismoniy sifatlarni rivojlantirish, shaxsiy gigienani saqlashga nisbatan ongli munosabatlarni tarbiyalashga alohida e’tibor qaratiladi.
Pedagogik yondashuvga ko‘ra didaktik o‘yinlar bilan bir qatorda ularning jismoniy faolliklarini oshirishga xizmat qiluvchi harakatli o‘yinlar ham maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim yoshi bolalarining jismoniy, aqliy jihatdan rivojlanishlariga katta yordam beradi.
Dostları ilə paylaş: |
