JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains)
Vol 10, No 01, November 2020
Anggi Desviana Siregar & Lenni Khotimah Harahap
1931
Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 8 Tahun 2012
tentang Penetapan Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI)
. Jakarta
Robinson, J. K. (2013). Project-based learning: Improving student engagement and performance in
the laboratory.
Analytical and Bioanalytical Chemistry Journal
,
405
(1), 7-13.
Sart, G. (2014). The effects of the development of metacognition on project-based learning.
Procedia-Social and Behavioral Sciences
,
152
, 131-136
Simarmata, E.A, Gede S.S, Dewa G.H.D. (2017). Pengembangan E-Modul berbasis model
pembelajaran
Project Based Learning
pada mata pelajaran pemrograman desktop kelas XI
rekayasa perangkat lunak di SMK Negeri 2 Tabanan.
Kumpulan Artikel Mahasiswa
Pendidikan Teknik Informatika
,
6
(1), 93-102.
Situmorang, M. (2014), Efektivitas modul pembelajaran inovatif untuk meningkatkan hasil belajar
pada pengajaran laju reaksi,
Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan,
20
(2), 139-147.
Suarsana, I.M. (2013). Pengembangan E-Modul berorientasi pemecahan masalah untuk
meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa.
Jurnal Nasional Pendidikan Teknik
Informatika
,
2
(2), 264-275.
Wasonowati, R.R. (2014). Penerapan model
Problem Based Learning
(PBL)
pada pembelajaran
hukum - hukum dasar kimia ditinjau dari aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X IPA SMA
Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.
Jurnal Pendidikan Kimia (JPK),
Dostları ilə paylaş: