Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat nmazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchilar
|
1. Mavzuga kirish
(15 daqiqa)
|
1.1. Mashg’ulot mavzusi, rejasini aytadi, asosiy adabiyot va manbalar bilan tanishtiradi (1-илова).
1.2. Talabalarga bilimni faollashtiruvchi savollar bilan murojaat etadi (2-ilova).
1.3. Javoblarni to’ldiradi va umumlashtiradi.
|
Tinglaydilar, yozib oladilar
Savolga javob beradilar.
Fikr bildiradilar.
|
2. Asosiy bosqich
(55 daqiqa)
|
Yuqoridagi uslubiy ko`rsatma asosida berilgan ADABIYOTLARni o`qing va konspekt qiling.
Maqol va topishmoq janrlarining o`ziga xosliklarini ustoz folklorshunoslar nazariy qarashlari asosida aniqlang.
Har ikki janr yuzasidan o`zbek va jahon folklorshunoslari nazariy qarashlarini qiyoslang.
O`rgangan materiallaringiz asosida «maqol va topishmoqlarning janr tabiati va badiiyati» mavzusida o`z mustaqil qarashlaringizni ifodalagan referat yozing hamda uni himoya qiling.
|
Tinglaydilar, zarur ma’lumotlarni yozib oladilar
Tinglaydilar.
zarur ma’lumotlarni yozib oladilar
Javob beradilar,
Devonlardan namunalar o’qiydilar.
Savol beradilar
|
3. Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)
|
3.1. Mavzu bo’yicha yakuniy xulosalar qiladi. Muammoli masalalar haqida yo’llanma beradi. Qo’shimcha ma’lumot uchun manbalar va jadval havola etadi. (3-ilova)
3.2. Mustaqil ishlash uchun vazifa beradi; keyingi mavzu bo’yicha o’quv mashg’ulotiga tayyorlanib kelishni tayinlaydi
|
Vazifalarni yozib oladilar.
|
