Protoko L qatnashdi direktor o’rinbosari va fan o’qituvchilari. 2021-yil 13-aprel kuni jismoniy tarbiyasi fanidan I. O’razbaevning 6-д sinfida Nazariy



Yüklə 8,29 Kb.
tarix11.12.2023
ölçüsü8,29 Kb.
#143881
Protoko L qatnashdi direktor o’rinbosari va fan o’qituvchilari. -www.hozir.org


Protoko L qatnashdi direktor o’rinbosari va fan o’qituvchilari. 2021-yil 13-aprel kuni jismoniy tarbiyasi fanidan I. O’razbaevning 6-д sinfida Nazariy

Xo’jayli tumani ixtisoslashtirilgan


41-sonli maktabinig 7-g sinfida
Jismoniy tarbiya fanidan
bo’lib o’tgan ochiq darsi


P R O T O K O L
Qatnashdi direktor o’rinbosari va fan o’qituvchilari.
2021-yil 13-aprel kuni jismoniy tarbiyasi fanidan I.O’razbaevning 6-д sinfida

Nazariy: Turli yuklamalarning organizmga ta’siri.

Amaliy: Yengil atletika. Mokisimon yugurish
(TEMA) mavzuda ochiq dars bo’lib o’tti.
Fan o’qituvchisining so’zi: Men o’quvchilarga yangi mavzuni tanishtirib o’ttim, mokkisimon yugirish texnikasini tushuntirib berdim va birma bir o’quvchilarga ko’rsatma berib bordim.
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari Z.Ametova so’zi: O’qtuvchi darsga yahshi tayyorlangan, darsni yahshi o’ta oldi. O’quvchilarning ko’pchiligi berilgan topshirirqni yahshi bajara oldi.
Jismoniy tarbiya fani o’qituvchisi R.Ubbiniyazov so’zi: O’qtuvchi darsga yahshi tayyorlangan, kundalik ish rejasi yozilgan. O’quvchilari to’liq sport fo’rmada kelgan. Dars bo’yicha ayrim hato kamchiliklar bo’ldi. Masalan: maxsus mashqlarini oz ko’lamda ishlatdi. Boshqa kamchilik bo’madi, darsga yahshi tayyorlangan.
Ma’naviyat va ma’rifat ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari A.Eshanova so’zi:
O’qtuvchining darsga tayyorgarligi yahshi, o’quvchilar bilan ishlashuvi yahshi va yangi mavzuni yahshi o’ta oldi, o’quvchilarning darsga qiziqishlari yahshi.
Qaror: I.O’razbaevning 6-д sinfiga o’tgan ochiq darsi yahshi deb topilsin.
Kotib: S.Reymbaev
Xo’jayli tumani ixtisoslashtirilgan
41-sonli umum ta’lim maktabining
Jismoniy tarbiya
fani o’qituvchisi
O’razbaev
Ilhomning
Ochiq darsi
Mavzu: Nazariy: Turli yuklamalarning organizmga ta’siri.
Amaliy: Yengil atletika. Mokisimon yugurish
Xo’jayli 2021-jil
Sanasi va sinfi: 6-д sinf 13-04-2021
Darsning mavzusi: Nazariy: Turli yuklamalarning organizmga ta’siri.

Amaliy: Yengil atletika. Mokkisimon yugurish
Darsni maqsadi: 1.Ta’limiy: Tezkorlik va chaqqonlik jismoniy sifatlarini rivojlantiruvchi mashqlar haqida o’quvchilarga qisqacha tushuncha berish.
Tarbiyaviy: 2.O’quvchilargdan darsni tushuntirish jarayonida ularni ona vatanga sadoqatli va inteluktuval salohiyatli bo’lib tuhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: 3.O’quvchilardan hosil bo’lgan malaka tushuncha va ko’nikmalarni shakillantirish.
Uslub: Noan’anaviy dars.
Ko’rgazmali qurollar: Ko’rgazmali rasmlar, tarqatma savollar darslik didaktik materallar.
Jihozlar: Hushtak, sekundamer, estafeta toyoqchasi.
Darsni o’tish joyi va vaqti: Sport maydonchasi 45 minut.


Dars qismi


Darsning mazmuni


Masofa, vaqt, miqdori


Uslubiy ko’rsatmalar


Darsni tayyarlov qismi 8-10


Saflanish, navbatchi axboroti, salomlashish. Dars mavzusini aytib, jurnalga qayd etish: o’rniga burilishlar, saf mashqlari: finz va muskil reaksiyasi tezligini rivojlantiruvchi mashqlar: Yurish. Yugurish, yurish Qayta saflanishlar




Gavdani to’g’ri tuting


Darsni asosiy qismi 25-30




Nazariy: Turli yuklamalarning organizmga ta’siri.

Amaliy: Yengil atletika. Mokkisimon yugurish
Mokkisimon yugurish texnikasi:












Maxsus mashqlar:
















To’g’ri nafas oling Erkin turing


Darsning yakuniy qismi 4-5


Qayta saflanish, nafas olish organlari va muskullar faoliyatni oddiy holatga keltirishga yordam beruvchi mashqlar: Yurish, yugurish,yurish: xarakatli o’yinlar: baholarni aytish, darsni yakunlash, uyga vazifa




Erkin turing


Rag’batlantirish


Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar rag’batlantiriladi va baholanadi.






Uyda bajariladigan topshiriq


Savollarga tayyorgarlik ko’rish va mashqlarni bajarish.







O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: Z.Ametova


http://hozir.org
Yüklə 8,29 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə