Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi 
 
Ish bosqichlari va
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Ta’lim oluvchi 
1-bosqich. 
Kirish 
(10 min.) 
1.1. Mavzuning rejasi, maqsadi va 
qutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi, 
ekranga chiqaradi. 
1.2. 
Sinkveyn 
tizimi 
qoidalarini 
eslatadi.(1-ilova) 
1.3. B.B.B jadvalini chizishni topshiradi 
va 
asosiy 
tushunchalarni namoyish 
qiladi.(2-ilova) 
1.1. Yozadilar. 
1.2. Eslaydilar. 
1.3. B.B.B jadvalini 
chizib 1-ustunini 
to’ldiradilar. 
2-bosqich. 
Asosiy 
(60 min.) 
2.1. Kreditga ta’rif berish. 
2.2. Pul agregatlarini sxemalar 
yordamida tushuntiradi. (4- ilova) 
2.3. Inflyatsiya, uning sabablari va 
oqibatlarini ifodalovchi slaydlarni 
namoyish qiladi.(5,6,7,8- ilova) 
2.4. B.B.B jadvalning 3-ustunini 
to’ldirishni taklif etadi.(2- ilova) 
2.1. Eshitadilar va 
yozadilar. 
2.2. Savol beradilar. 
2.3. Muhokama 
qiladilar.
2.4. Jadvalni 
to’ldiradilar 
3-bosqich. 
Yakuniy
(10 min.) 
3.1 Mavzuga yakun yasaydi, faol ishtirok 
etgan o’quvchilarni rag’batlantiradi. 
3.2. Mustail tayyorlash uchun topshiriq: 
“pul”, “inflyatsiya” kategoriyalaridan 
biriga klaster tuzish. 
Eshitadilar, 
aniqlashtiradilar. 
Topshiriqni oladilar.
 
Texnologik xaritaning ilovalari 
1-ilova. 
“Sinkveyn” (5 qator) texnikasi 
Maqsad – kategoriyaga xarakteristika berish 
Sinkveyn sxemasi: 
1–qator – tushuncha 
2-qator – tushunchani tavsiflovchi 2 sifat 
3-qator – ushbu tushuncha vazifalari to’g’risidagi 3 ta fe’l 
4-qator – ushbu tushuncha mohiyati to’g’risidagi 4 so’zdan iborat so’z so’z 
birikmasi 
5-qator – ushbu tushuncha sinonimi.