See discussions, stats, and author profiles for this publication at

*EBS’nin Sakarya Üniversitesi’nde Kullanılan Diğer Bilgi Sistemleriyle Entegrasyonu: 

 

Entegrasyon  Öğrenci  İşleri  Otomasyonu-CAWIS  (WebAbis  &  WebObis)-EBS  İlişkisi 

bağlamında ortaya çıkmaktadır. 

Öğrenciler WebObis üzerinden kayıt yenileme ve derse yazılma işlemi yapmakta, sonrasında 

öğrencilerin  seçtikleri  dersler  Öğrenci  İşleri  Otomasyonuna  aktarılmakta,  düzenlenmekte  ve 

WebObis’te Öğrenci İşleri Otomasyonundaki güncel hali görüntülenmektedir. Derslere atanan 

öğretim  üyelerinin  bilgisi  de  Öğrenci  İşleri  Otomasyonundan  alınıp  WebAbis’te 

görüntülenmektedir.  

Öğretim  üyeleri  derslerini  alan  öğrencilerle  ilgili  işlemleri  WebAbis  üzerinden  yaparlar  ve 

öğretim üyesinin öğrenciye verdiği notlar WebAbis’te görüntülenir, başarı notlarının son hali 

Öğrenci İşleri Otomasyonuna aktarılır ve öğrencinin transkriptine geçer, son hal WebObis’te 

yine Öğrenci İşleri Otomasyonundan çekilerek gösterilir. 

Öğretim  üyelerinin  derslere  WebAbis  üzerinden  yüklediği  dokümanlar  EBS’de  de 

görüntülenebilir,  EBS’de  görüntülenen  dersi  veren  öğretim  üyeleri  listesi  de  yine  Öğrenci 

İşleri  Otomasyonundan  alınmaktadır.  Öğrenci  İşleri  Otomasyonu  öğretim  üyesi  tanımlarını 

kendi  veritabanının  da  olduğu  veritabanı  sunucusu  üzerinde  yer  alan,  personel 

otomasyonundan  sağlanan  ortak  veritabanı  alanından  almaktadır,  bu  noktada  da  kısmen  de 

olsa kampüs içinde bir entegrasyondan söz edilebilir. 

 

EBS’nin  WebAbis  ve  WebObis  servisleriyle  ortak  kullandığı  veritabanı  ile  Öğrenci  İşleri 

Otomasyonu  veritabanı  arasında  çift  yönlü  replikasyon  vardır  ve  bu  sistemler  etkileşimli 

çalışmaktadırlar. 

 

CAWIS  kullanıcı  adı  ve  şifresiyle  tüm  CAWIS  kullanıcıları  EBS  sistemine  giriş 

yapabilmektedir, bu  anlamda  da EBS ve diğer sistemler arasında bir entegrasyon mevcuttur. 

Ayrıca misafir kullanıcılara ve sistemi incelemek için diğer Üniversitelerden gelen heyetlere 

de demo kullanıcı adı ve şifre sağlanmaktadır. 

 

Sistem  Yönetimi  alanında  çalışan  bazı  uzmanlar  eleştirel  bir  gözle  baktıklarında  CAWIS 

projesini entegrasyon noktasında EBS’den daha başarılı bulmaktadır, buna gerekçe olarak da 

sistemin  çok  kompleks  bir  yapısı  olmadığını,  çok  karmaşık  işlemler  yapmadığını 

söylemektedirler;  ancak  EBS’yi  değerli  kılan  asıl  unsur  yazılımın  yaptığı  işlemlerden  öte, 

sunduğu bilgidir, yani sistem aslında eğitim faaliyetleriyle ilgili içerdiği veriler noktasında, bu 

verileri  raporlayarak  bilgi  formuna  dönüştürme  yönüyle  değerlidir.  Bu  yönüyle 

incelendiğinde, sistem değerli ve başarılı bulunmaktadır. 

---

 

10