4. Reyting baholash tizimi
4.1. Reyting nazorati jadvali
Nazorat turi
|
Reyting baholashlar
|
Jami
|
Saralash bali
|
1
|
2
|
3
|
JN ( 40 %) shu jumladan
|
17
|
21
|
2
|
40
|
22
|
ON (30 b.)
|
10
|
10
|
10
|
30
|
17
|
YAN (30 b.)
|
-
|
-
|
30
|
30
|
17
|
Jami:
|
27
|
31
|
42
|
100
|
55
|
“Tarix” kafedrasi
“Manbashunoslik va tarixshunoslik” fanidan talabalar bilimini baholashning
REYTING JADVALI (kuzgi semestr)
№
|
Bеrilаdigаn tоpshiriqlаr
|
Sеntyabr
|
Оktyabr
|
Nоyabr
|
Dеkаbr
|
YAnvаr
|
Umumiysi
|
Jаmi
|
2 - 6
|
8 - 13
|
15 - 20
|
22 – 27
|
29 - 4
|
6 - 11
|
13 - 18
|
20 - 25
|
27 – 1
|
3 - 8
|
10 - 15
|
17 - 22
|
24 – 29
|
1 - 6
|
8 - 13
|
15 – 20
|
5 - 10
|
12 - 17
|
19 - 24
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
|
1
|
JN. 40 %
|
Sеminаr
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
8
|
|
22
|
40
|
M. T
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
8
|
|
|
18
|
Jаmi:
|
1-JN 10
|
2-JN 14
|
3-JN 16
|
40
|
40
|
2
|
ОN. 30 %
|
N. I
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
16
|
30
|
Rеfеrаt, MT
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
14
|
Jаmi:
|
1 - ОN 12 bаll.
|
2 - ОN 18 bаll.
|
30
|
3
|
YAN 30 %
|
Tеst
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
30
|
|
Jаmi:
|
40
|
30
|
70
|
100
|
Eslatma: 2- semestrda o`qitiladigan “manbashunoslik va tarixshunoslik” fanining o`quv hajmi 140 soatni tashkil etganligi sababli fan koeffitsenti 1.4 bo`ladi. Fan bo`yicha o`zlashtirishni aniqlashda talaba to`plagan bali 1,4 ga ko`paytiriladi va butungacha yaxlitlab olinadi.
Baho
|
5
|
4
|
3
|
2
|
Reyting
|
86-100
|
71-85
|
55-70
|
< 55
|
Fanni o`zlashtirish ko`rsatgichlari
|
120-140
|
99-119
|
77-98
|
<77
|
4.3. JN ni baholash mezonlari
“manbashunoslik va tarixshunoslik” fani bo`yicha joriy baholash talabaning seminar mashg`ulotlaridagi o`zlashtirishini aniqlash uchun qo`llaniladi. JN har bir seminar mashg`ulotlarida so`rov o`tkazish, savol va javob, taqdimot ishlari topshiriqlarini bajarish va himoya qilish kabi shakllarda amalga oshiriladi. Talabaga JN da butun ballar qo`yiladi.
Talabaning amaliy mashg`ulotlarni o`zlashtirish darajasi quyidagi mezon asosida aniqlanadi
Baholash ko`rsat-kichi
|
Baholash mezonlari
|
Reyting bali
|
A`lo,
86-100%
|
Etarli nazariy bilimga ega. Topshiriqlarni mustaqil bajargan. Berilgan savollarga to`liq javob beradi. Savolning mohiyatiga to`liq tushunadi. Auditoriyada faol. O`quv tartib intizomiga to`liq rioya qiladi. Topshiriqlarni namunali rasmiylashtirgan.
|
3
|
YAxshi,
71-85%
|
Etarli nazariy bilimga ega. Topshiriqlarni bajargan. Berilgan savollarga etarli javob beradi. Masalaning mohiyatini tushunadi. O`quv tartib intizomiga to`liq rioya qiladi.
|
2
|
Qoniqarli,
55-70%
|
Topshiriqlarni echishga harakat qiladi. Berilgan savollarga javob berishga harakat qiladi. Savolning mohiyatini chala tushungan. O`quv tartib intizomiga rioya qiladi.
|
1
|
Qoniqarsiz 0-54%
|
Talaba amaliy mashg`ulot darsi mavzusiga nazariy tayyorlanib kelmasa, mavzu bo`yicha masala, misol va savollariga javob bera olmasa, darsga sust qatnashsa bilim darajasi qoniqarsiz baholanadi
|
0.5
|
4.4. ONni baholash
Oraliq nazorat “manbashunoslik va tarixshunoslik” fanining bir necha mavzularini qamrab olgan bo`limi bo`yicha, tegishli amaliy mashg`ulotlar o`tib bo`lingandan so`ng yozma ravishda amalga oshiriladi. Bundan maqsad talabalarning tegishli savollarni bilishi yoki muammolarni echish ko`nikmalari va malakalari aniqlanadi. O`kuv yilining 1-semestrida 2-ta ON o`tkazish rejalashtirilgan bo`lib 20 baldan iborat. ON nazorat ishlari yozma ish va test usilida o`tkazilishi nazarda tutilgan, yozma ish va test sovollari ishchi o`quv dastur asosida tayyorlanadi. ON ga ajratilgan balldan 55% dan past ball to`plagan talaba o`zlashtirmagan hisoblanadi. ON ni o`zlashtirmagan talabalarga qayta topshirish imkoniyati beriladi. ON bo`yicha olinadigan testlar kafedra mudiri rahbarligida tashkil etiladi va kafedrada o`quv yilining oxirigacha saqlanadi. Agar talaba JN-OB dan 55 balldan yuqori to`plasa va shu ballga rozi bo`lsa YANga kirmasligi mumkin.
4.5. YANni baholash
YAkuniy nazorat “manbashunoslik va tarixshunoslik” fanining barcha mavzularini qamrab olgan amaliy mashg`ulotlar o`tib bo`lingandan so`ng yozma ravishda yoki test usulida amalga oshiriladi. Bundan maqsad talabalarning fan bo`yicha o`zlashtirish ko`rsatkichlari, ya`ni bilim darajasi yoki muammolarni echish ko`nikmalari va malakalari aniqlanadi. YAN nazorat ishlari yozma usulida ham o`tkazilishi nazarda tutilgan, yozma ish sovollari ishchi o`quv dasturi asosida tayyorlanadi. ON va JNlarga ajratilgan balldan 55% dan past ball to`plagan talaba o`zlashtirmagan hisoblanadi va YANga qo`yilmaydi. YANni o`zlashtirmagan talabalarga qayta topshirish imkoniyati beriladi. YAN bo`yicha olinadigan yozma ish variantlari kafedra mudiri rahbarligida tuziladi va dekanatlarga topshiriladi.
Test usulida YAN ni baholash mezonlari:
YAN baholash test sinov yoki yozma shakllarda o`tkaziladi. Bunda talabalar 30 ta test savoliga javob beradilar (test savolining har biri 1 ballik tizimida baholanadi) yoki yozma ishda belgilangan 5 ta savolga javob yozadi. Agar talaba JN –OB -YAN da 55 balldan kam to`plasa, u holda talaba qayta YAN topshiradi.
3.Talabalar mustaqil ishlari.
3.1. Mustaqil ta`limni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
darslik va o`quv qo`llanmalari bo`yicha fan boblari va mavzularni o`rganish;
tarqatma materiallari bo`yicha ma`ruzalar qismini o`zlashtirish;
maxsus adabiyotlar bo`yicha fanlar bo`limlari bo`yicha yoki mavzulari ustida ishlash;
talabalarning o`quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog`liq bo`lgan fanlar bo`limlari va mavzularini chuqur o`rganish;
faol va muammoli o`qitish uslublaridan foydalanidigan o`quv mashg`ulotlari.
Mustaqil ish topshiriqlari har bir mavzuning yakunida keltirilgan.
3.2. Mustaqil ish topshiriqlari:
Kurs bo`yicha mustaqil ish hajmi 40 soat belgilangan. Mustaqil ish topshiriqlaridan tashqari uyga vazifa sifatida asar tahlili, ko`rgazmali qurol tayyorlash, Internetdan ma`lumot olish va uni tahlil qilish, ma`ruza, referat yozish, esse yozish, seminarlarga tayyorgarlik ko`rish kabi ishlar belgilangan.
3.3.Talaba mustaqil ishiga reyting balli berish tartibi
Reyting ballari berish tartibi har bir mavzu mustaqil ish topshiriqlari uchun 1-5 ballgacha deb belgilangan. Barcha 4 ta mavzudan mustaqil ish topshiriqlarning har biri uchun talaba 1-5 ballgacha oladi. Jami 20 ballgacha yig`adi. Oraliq baholashda asar tahlili bo`yicha referat tayyorlaydi va 10 ballgacha baholanadi, jami 10 ballgacha yig`adi. Talabaning mustaqil ish topshiriqlarini bajarish faoliyati maksimal 30 ballik tizim asosida baholanadi.
Talabalar mustaqil ta`limining mazmuni va hajmi
Mustaqil holda o`rganiladigan mavzular (uyga vazifa)
№
|
Mavzu
|
O`rganiladigan masalalar
|
Bajarilish muddatlari
|
Beriladigan ball
|
Ajratilgan vaqt
|
1
|
Manbalarni o`rganish usullari
|
YOzma manbalarning tavsif usuli. Kodikologik ma`lumotlar. Asar muallifi va uning davri. Asarning tarkibi va mazmuni tahlili. Manbaning o`rganilishi.
|
77> |
Dostları ilə paylaş: |