Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

( G ‘. Salomov)
Xll-Mustahkamlash: O'quvchilarni baholash.
1. Sodda olmoshlar ishtirokida gaplar tuzing va ularning imlosini 
tushuntiring.
2. Qo'shma olmoshlar deb niniaga aytiladi?
3. Qo'shma olinoshlarning imlosi haqida so'zlang.
U y g a v a z i f a .
- d i r
q o ‘shim chasi y o rd am id a s o ‘ro q o l- 
m oshlaridan gum on olm oshlari hosil qiling. U la rn in g yozilishiga e ’tibor 
bering.
N a m u n a : Tashaarida nimadir taraaladi.
62

---

I-Sana_________
-Sinf-____________ 31 Tekshirdim_________
III-Darsning mavzusi: 
Kelishik shakllari.
IV-Darsning maqsadi
Ta'limiy maqsad -
Kelishik shakllari haqida ilmiy tu sh u n ch alar berish. 
Tarbiyaviy maqsad 
- O'quvchilarni o'z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash. Bir-
birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani
bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.
Rivojlantiruvchi maqsad 
- O'quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish, guruxlarda 
ishlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrni aniq 
ifodalashga o'rgatish, til madaniyatini o'stirish.
V-Dars turi: 
Yangi tishuncha va qonunlarni o'rgatuvchi dars.
VI-Darsda foydalaniladigan metodlar: 
Hamkorlik texnologiyasi, "Aqliy hujum" 
,
VII-Darsda
foydalaniladigan jihozlar: 
ko'rgazmalar
VIII-Tashkiliy qism:
a) salomlashilsh 
b) navbatchi axboroti
c) 
davomatni aniqlash 
d) uyga vazifani tekshirish
IX-Darsning rejasi:
a) o'tilgan mavzuni takrorlash 
b) yangi mavzu bayoni 
c) 
mustahkamlash. 
d) 
O'quvchilarni 
baxolash