Təlimdə informasiya kommunikasiya



Yüklə 14,48 Kb.
tarix08.10.2017
ölçüsü14,48 Kb.

Təlimdə informasiya kommunikasiya texnologiyaları

VI kurs


  1. İKT informatikanın yeni elmi istiqaməti kimi

  2. İKT-nin elmi əsasları

  3. İKT-nin əsas xüsusiyyətləri

  4. İKT-nin təlimdə əsas vəzifələri

  5. İKT –nin Azərbaycandakı müasir vəziyyəti

  6. İKT –nin təlimdə tətbiqi istiqamətləri

  7. Təhsil sahəsində İKT-nin müxtəlif funksiyaları və onlar arasında əlaqə

  8. İKT-dən istifadənin əsas prinsipləri və zəruri şərtləri

  9. İKT-dən istifadə zamanı pedaqoji fəaliyyətin komponentləri

  10. Azərbaycanda İKT sahəsində görülən işlər

  11. Cəmiyətin informasiyalaşdırılması

  12. Tədris telekommunikasiya layihəsi

  13. Kompüter telekommunikasiyasından tədris proseində istifadə

  14. Kompüter telekommunikasiyasının didaktik funksiyaları

  15. Təlim prosesində kompüterdən istifadənin pedaqoji əsasları

  16. Təlimdə kompüter texnologiyalarından istifadə zamanı meydana çıxan problemlər

  17. Müəllimin elmi-pedaqoji və metodiki işinin səmərəliliyinin yüksəldilməsində İKT-nin rolu

  18. Qrafik redaktorlar

  19. Qrafik redaktorlarla işləmə üsulu

  20. Vektor redaktorlar

  21. Vektor qrafikasının əsas anlayışı

  22. Rastr qrafikası

  23. Slaydların hazırlanması

  24. Verilənlər bazasının yaradılma mərhələləri

  25. Verilənlər bazasının idarəetmə sistemləri

  26. Verilənlər bazasının idarəetmə sistemlərinin funksiyaları

  27. Elektron lövhələr

  28. Avtomatlaşdırılmış layihələndirmə sistemləri

  29. Biliklər bazası

  30. İnformasiya resursları

  31. Hipermedia nədir

  32. Ekspert sistemləri

  33. Ekspert sistemlərinin yaradılmasının mərhələləri

  34. Şəbəkənin növləri və xüsusiyyətləri

  35. Qlobal şəbəkənin quruluşu

  36. Qlobal şəbəkədə informasiya mübadiləsi

  37. Lokal şəbəkənin quruluşu

  38. Lokal şəbəkə topologiyaları

  39. Lokal şəbəkənin təlimdə təşkili

  40. Token Ring lokal şəbəkəsi

  41. Tədris məqsədi üçün yaradılmış lokal şəbəkələr

  42. Kommutasiya üsulları

  43. OSİ modeli

  44. Kliyent-server texnologiyaları

  45. İnformasiyanın müxtəlif rejimlərdə işlənmə texnologiyaları

  46. İnformasiyanın işlənməsinin təşkili rejimləri

  47. İnformasiyanın işlənməsinin dialoq rejmi

  48. Multmedia qurğuları

  49. Multmedialı kompüterlər üçün öyrədici-yoxlayıcı proqramlar

  50. Testlərin növləri , tərtibi prinsipləri

  51. Xətti proqramlaşdırma

  52. Elektron kitabxanaların qarşısında duran məsələlər

  53. Elektron konfransların keçirilmə texnologiyaları

  54. Elektron poçt

  55. Elektron poçtdan istifadənin didaktik əsasları

  56. Elektron poçtun pedaqoji əhəmiyyəti

  57. İnternetin əsas xidmətləri və funksiyaları

  58. İnternet şəbəkəsi ilə işin iki forması

  59. İnternetin pedaqoji imkanları

  60. İnternetə qoşulma qaydaları

  61. İnternetin axtarış xidməti

  62. İnternetdə yayım xidmətləri

  63. İnternetin interaktiv xidməti

  64. İnternetdə axtarış sistemləri

  65. İnternetin didaktik xüsusiyyətləri

  66. İnternetdə ünvanlaşdırma.Ünvan və domentlər

  67. Avtomatlaşdırılmış öyrətmə sistemləri

  68. Distant təhsil, onun didaktik əsasları

  69. Distant təhsilin səciyyəvi xüsusiyyətləri

  70. Distant təhsilin əsas texnologiyaları

  71. Distant təhsilin formaları

  72. Distant təhsilin əsas məqsədi

  73. Distant təhsilin ənənəvi təhsillə müqayisəsi

  74. Bloqlar

  75. Kompüter şəbəkələrində təhlükələrin təsnifatı

  76. İnformasiya təhlükəsizliyi

  77. Kompüter virusları

  78. Antivirus proqramlarının növləri

  79. Protokollaşdırma və audit

  80. Elektron imza

  81. İnformasiya texnologiyalarını tərkibi

  82. İnformasiya texnologiyası vastələrindən kompleks istifadə

  83. Sinif (auditoriya) texniki kompleksi

  84. Tədris prosesində İKT-dən istifadə metodikası

  85. Mətn informasiyalarla işin texnologiyası və metodikası

  86. Mətn redaktor mühiti və əmrlər sistemi

  87. Mətn prosessorun əmrlər sistemi

  88. Qrafik informasiyalarla işin txnologiyası və metodikası

  89. Qrafik redaktorların əmrlər sistemi

  90. Elektron cədvəllər

  91. Elektron cədvəllərin xarakterik xüsusiyyətləri



Ədəbiyyat


  1. İ.İsmayılov, C.Abdullayev “Təlimin texniki vastələri və yeni informasiya texnologiyaları. Tədrisdə onlardan istifadə metodikası”

  2. Az.Respubilkasının İnkişaf naminə İKT-nin tətbiqi və inkişaf etdirilməsi milli strategiyası www.tqdk.az



Dostları ilə paylaş:


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə