Termiz davlat universiteti psixologiya kafedrasi

 
Yosh va pedagogik psixologiya
 
fanining tadqiqot sohasi va muammolari. 
Yosh va pedagogik psixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Yosh va 
pedagogik psixologiya
 
fanining asosiy muammolari. Yosh va pedagogik
psixologiya
 
faniga oid ilmiy bilimlarning vujudga kelish tarixi. Yosh va pedagogik 
psixologiya
 
fanining tadqiqot metodlari. Yosh va pedagogik psixologiya
 
fanining 
asosiy sohalari. Yosh va pedagogik psixologiya fanining boshqa fanlar bilan 
aloqasi. Yosh va pedagogik psixologiyadagi ilmiy maktablar. Yosh va pedagogik 
psixologiya fanining o‗qituvchi faoliyatida tutgan orni. 
Yosh va pedagogik psixologiyaning tadqiqot metodlari, kuzatish metodi, 
eksperiment metodi, suhbat va so‗rovnoma metodi, faoliyat mahsulini o‗rganish 
metodi, test metodi, sotsiometriya metodi, biografiya metodi. 
Psixik rivojlanish haqida tushuncha, uning o‗ziga xos xususiyatlari. Psixik 
rivojlanishning asosiy qonuniyatlari. Psixik rivojlanishning asosiy omillari. Yosh 
tushunchasi. Psixik rivojlanishni davrlashtirish muammosi (qadimiy va zamonaviy 
tasniflar). Yosh davrlarining etakchi faoliyat nuqtai nazaridan tasniflanishi haqida 
(D.B.Elkonin). Psixik rivojlanishda yosh davri inqirozi muammosi.
Qo‘llaniladigan ta'lim tеxnologiyalari: ―Matbuot konfеrеntsiyasi‖, 
―Bumеrang‖, ―Munozarali dars‖, ―fikrlar jangi‖, ―Aqliy xujum‖ 
Adabiyotlar: A1, A2, A3, A5, O‟1, O‟2, O‟4, O‟5, 

---

217 
10-Mavzu: Ontogenezning ilk bosqichlarida insonning psixik rivojlanishiga 
xos xususiyatlar.
Maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari
Perinatal va chaqaloqlik davrida psixofiziologik rivojlanishga xos 
xususiyatlar haqida umumiy tushuncha. Tug`ilish davri inqirozi. «Tirilish 
kompleksi» haqida. Go‗daklik davrida psixik rivojlanishda kattalar bilan 
emotsional muloqotning ahamiyati. Bir yosh inqirozi haqida. Ilk bolalik davrida 
psixik rivojlanish xususiyatlari. Ilk bolalik davrida nutqning rivojlanish 
xususiyatlari. Ilk bolalik davrida o‗z-o‗zini anglashning rivojlanishi va 3 yosh 
inqirozi.
Maktabgacha yosh davrida psixofiziologik taraqqiyotning umumiy tavsifi. 
O‗yin maktabgacha yoshdagi bolaning etakchi faoliyati sifatida (o‗yin 
faoliyatining mohiyati, turlari, bilish jarayonlari va shaxs taraqqiyotiga ta`sir 
ko‗rsatish mexanizmlari, o‗yinchoqning bola psixik rivojlanishiga ta`siri 
muammosi). Maktabgacha yosh davrida bilish jarayonlari va nutqning 
rivojlanishiga xos xususiyatlar. J.Piaje fenomenlari haqida tushuncha. 
Maktabgacha yosh davrida tafakkur egotsentrizmi muammosi. Maktabgacha yosh 
davrida emotsional-irodaviy sifatlarning rivojlanish xususiyatlari. Maktabgacha 
yosh davrida ijtimoiy emotsiyalarning shakllanishi. Maktabgacha yosh davrida
motivatsion sohadagi o‗zgarishlar. 7 yosh inqirozi, uning sabablari va alomatlari. 
Maktabga psixologik tayyorlik muammosi. 
Kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanishning umumiy tavsifi. Kichik 
maktab yoshidagi bolaning maktabga moslashishi muammosi. Kichik maktab
yoshi davrida kognitiv - affektiv sohalardagi rivojlanish xususiyatlari. Kichik 
maktab yoshi davrida motivatsion sohadagi rivojlanish xususiyatlari (o‗quv 
faoliyati, shaxslararo munosabatlarning motivatsion asoslari). Kichik maktab
yoshi davrida bolaning o‗zi haqidagi tasavvurlari va xulq-atvori. Pedagogik baho 
va kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish aloqasining psixologik 
mexanizmlari. Kichik maktab yoshida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari 
Qo‘llaniladigan ta'lim tеxnologiyalari: ―Matbuot konfеrеntsiyasi‖, 
―Bumеrang‖, ―Munozarali dars‖, ―fikrlar jangi‖, ―Aqliy xujum‖