Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali
Yüklə 3,74 Mb. Pdf görüntüsü
|
| 1.
Uglevodorodlar. Bular tarkibida faqat uglerod va vodorod atomlari bo‗lgan birikmalardir. TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2022/ 5 - SON 54 2. Kislorodli organik birikmalar. Bular tarkibida uglerod va vodorod atomlari bilan bir qatorda kislorod atomi ham bor birikmalar. 3. Azotli organik birikmalar. Bular tarkibida uglerod va vodorod atomlaridan tashqari azot atomi ham bor bo‗lgan birikmalardir. Azot saqlovchi organik birikmalar tarkibida kislorod ham bo‗lishi mumkin. TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2022/ 5 - SON 55 Organik birikmalarning xossalari va tuzilishini o‗qitishda ko‗rgazmali vositalardan foydalanib o‗qitish. O‗quv materialining sxemalar va shartli belgilardan iborat modellari (tayanch signallar konspektlari) asosida ta‘limni intensivlashtirish texnologiyasi. Mazkur metodika anchagina ommalashgan pedagogik yondashuv bo‗lib, ko‗rgazmali sxemalardan iborat tayanch signallar konspektlaridan tarkib topgan. Ularda o‗zlashtirilishi lozim bo‗lgan axborot birliklari aks ettiriladi, ularning orasidagi turli aloqadorliklar ko‗rsatiladi hamda abstrakt (mavhum) materialni oydinlashtiruvchi manbalar, misollar va tajribalarni eslatish uchun belgilar, simvollar, komponentlar va maqsadlarning ahamiyatliligi bo‗yicha tasnifi turlicha bo‗lgan shartli belgilardan foydalaniladi. O‗quv materialining sxemalar va shartli belgilardan iborat bo‗lgan tayanch signallar konspektlaridan foydalanish asnosida turli va o‗ziga xos usullar va metodik vositalar ham ishlatiladi. Umumiy formulasi. C n H 2n bo‗lgan ochiq zanjirli organik birikmalarga alkenlar d-di. Alkenning molekulasidagi C atom sp2 gibridlangan. Tuzilish formulasi. ―Organik birikmalarning asosiy sinflari‖ mavzusini o‗qitishda ham o‗quv materialini chizmalar va modellar ishorasi asosida o‗qitishni jadallashtirish tizimidan foydalanib o‗qitish yuqori samara beradi. Chunki, organik birikmalarning asosiy sinflari mavzu katta hajmdagi ma‘lumotlardan iborat bu esa o‗quvchilarda mavzuni |