|
![](/i/favi32.png) Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasiMilliy ta’lim-tarbiya va targ‘ibot-tashviqotni tashkillashtirish hamda aniq maqsadlarga yo‘naltirish usullari
|
səhifə | 15/112 | tarix | 26.10.2023 | ölçüsü | 0,87 Mb. | | #131113 |
| Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasiMilliy ta’lim-tarbiya va targ‘ibot-tashviqotni tashkillashtirish hamda aniq maqsadlarga yo‘naltirish usullari. Foyaviy ta’lim-tarbiya va targ‘ibot-tashviqot tushunchalari, ularning funksional mazmuni, o‘zaro bog‘liqligi va boshqa ta’lim-tarbiya shakllari bilan aloqadorliklari.O‘zbekistonda axborot xavsizligini ta’minlash
Ma’naviy-mafkuraviy ishlarni tashkillashtirish va amalga oshirishda kadrlarning o‘rni. Davlat va jamiyat taraqqiyotida g‘oyaviy ta’lim-tarbiya va targ‘ibot- tashviqotning o‘rni.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Blits-so‘rov, munozara, BBB.
Adabiyotlar: A1;A2;A3; Q14; Q15 Q;A16;18;.19;A20;A21;A31.
t/r
|
Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari (barcha)
|
soat
|
I mavzu(bob).
|
I Bo‘lim. MILLIY G‘OYA:
|
I.1.
|
Milliy g‘oyaning nazariy-metodologik asoslari
|
2
|
I.2.
|
Jamiyat taraqqiyotining g‘oyaviy asoslari va mafkuraviy
tamoyillari
|
2
|
I.3.
|
Milliy istiqlol g‘oyasining strategik yo‘nalishlari, vazifalari va istiqbollari.
|
4
|
I.4.
|
Mustaqillik tafakkuri va yangi dunyokarashni shakllantirishning milliy g‘oyaviy negizlari
|
2
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|