Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti



Yüklə 149 Kb.
səhifə4/4
tarix12.01.2023
ölçüsü149 Kb.
#98474
1   2   3   4
lkashunoslik-ishchi

Reyting jadvali.

Maksimal ball – 100 b. Saralash ball – 55 b.


JN (joriy nazorat) – maks. 40 b. 86-100 ball – “5” baho.
ON (oraliq nazorat) – maks. 30 b. 71-85 ball – “4” baho.
YAN (yakuniy nazorat) – maks. 30 b. 55-70 ball – “3” baho.
0-54 ball – “2” baho.

Nazorat turi

Nazorat shakllari

Har bir nazorat uchun belgilangan maksimal ball

Nazorat soni

Nazorat shakllari bo’yicha belgilangan maksimall ball

Joriy nazorat

1.Og’zaki
2.Karta bilan ishlash



3
2

10
5

30
10

Jami:

5

15

40

Oraliq nazorat

1.Og’zaki

30

1

30

Jami:

30

1

30

Yakuniy nazorat

YaN shakli fakultet kengashi bilan kelishilib rektor buyrug‘i bilan tasdiqlanadi.

30

1

30

Jami:

100

17

100



7. Asosiy va qo’shimcha o’quv-adabiyotlar hamda axborot manbalari
Asosiy adabiyotlar





Muallif

Adabiyot nomi

Nashr yili

Adabiyotning ARM dagi shifri

Adabiyotning ARM dagi inventar raqami

1

Набиев. А.

“Тарихи ўлкашунослик”

Т. “Ўқитувчи” 1996й.

26.891Н13

У-5304

2

Саидкаримова. З.С.

Мактаб ўлкашунослиги

(Маърузалар матни). Т., 1999.

28.6

У-5509

Qo’shimcha adabiyotlar
1. Даринский А.В. Вопросы туризма в школьном курсе географии. М., Просвещение 1965 й.
2. Строев К.Ф. Географическое краеведение. М., Просвещение 1974 й.
3. Maktab o’lkashunosligi (ma’ruzalar matni). Tuzuvchi Z.S. Saidkarimova T., 1999 y.
4. P. Baratov, R. Yugay, M. Rasulov, G. Pardaеv «Tabiatni muxofaza qilish va o’zgartirish» T. O’qituvchi. 1991 y.
5. Мешенко Е.Н. Географическое краеведение-Минск, “Университетское”, 1986 й.
6. T.A.Alimov, A.A.Rafiqov. «Ekologik hatolik saboqlari» T. O’zbеkiston. 1991y.
7. Верба И.А. Галкин Я.В. и др. Туристко-краеведческие кружки в школе. М. Просвещение 1988 й.


Elеktron ta’lim rеsurslari
1. www.tdpu.uz
2. www.pedagog.uz
3. www.Ziyonet.uz
4. tdpu-INTRANET




Yüklə 149 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə