Yig‘ilish kotibasi: Q. G‘aniyeva- psixolog Qatnashdilar: 26 nafar pedagoglar kun tartibi: O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Oliy Majlisga murojaatnomasini o‘rganish to'g'risida

QAROR QILADI:

1.Yuqorida zikr etilgan O'zbekiston Respublikasi prezidentining Oliy majlisga Murojaatnomasi to'g'risidagi ma'ruza ma'lumot va ijro uchun qabul qilinsin.

2.Yuqoridagi murojaatnomadagi ta'limga tegishli bandlari maktab jamoasida ishlab chiqilsin, ta'lim jarayoniga joriy etilsin.
3.Yuqorida zikr etilgan murojaatnomadagi ma'lumotlar yuzasidan ota-onalar,keng jamoatchilik, o'quvchilar o'rtasida tushuntirish ishlari olib borish barcha pedagog xodimlar zimmasiga yuklatilsin.

Yig‘ilish raisi Z. Sadinov


Yig‘ilish kotibasi Q.G‘aniyeva

Ishtixon tuman XTBga qarashli 35-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabida O'zbekistonRespublikasi Prezidentining “Ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish choratadbirlari to'g'risida”gi 2019-yil 3-maydagi PQ-4307-sonli qarori ijrosini ta'minlash yuzasidan o'tkazilgan yig'ilish
BAYONI

12-yanvar 2021-yil J. Mahmudov MFY
Yig‘ilish raisi: M. Toshtemirov – maktab direktori
Yig‘ilish kotibasi: Q. G‘aniyeva - psixolog
Qatnashdilar: Barcha pedagog xodimlar

KUN TARTIBI
1.O'zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish chora tadbirlari to'g'risida”gi 2019 yil 3-maydagi PQ-4307-sonli qarori ijrosini ta'minlash to‘g‘risida

Kun tartibidagi masala yuzasidan maktab direktori M. Toshtemirov so'zga chiqib, O'zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish chora tadbirlari to'g'risida”gi 2019 yil 3-maydagi PQ-4307-sonli qarori ijrosini ta'minlash to'g'risida yig'ilish ishtirokchilariga ma'lumot berdi.

Kun tartibidagi masala yuzasidan maktabning ma'naviy-ma'rifiy ishlar bo'yicha direktor o'rinbosari Z. Sadinov so'zga chiqib qarorning mazmun mohiyati haqida tushunchalar berdi. Jumladan, uzluksiz ma'naviy tarbiya kontseptsiyada O'zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo'nalishi bo'yicha “Harakatlar strategiyasi”da nazarda tutilgan aholi, ayniqsa, yoshlar tarbiyasi bilan bog'liq vazifalarni samarali amalga oshirish, ulani tnch osoyishta hayot uchun eng zarur tayanch kompetentsiyalar bilan ta'minlash, ma'naviy tarbiyani baholashning ilmiy asoslangan mexanizmlari ishlab chiqish, tarbiya jarayonida uzluksizlik, uzviylik tamoyillariga tayangan holda, avvalo, onaning homiladorlik davrini to'g'ri tashkil etish, go'daklar va bolalarni ma'naviy-tarbiyalash bo'yicha asosiy yo'nalishlarni belgilash, yoshlarda Vatanga sadoqat, tadbirkorlik, irodalilik, mas'uliyalilik, bag'rikenglik, xuquqiy madaniyat, innovatsion fikrlash, mexnatsevarlik kabi muxim fazilatlarni bolalikdan bosqichma-bosqich shakllantirish, aholining farzand tarbiyasi bo'yicha bilimlarini, pedagogik madaniyatini oshirish, fuqarolarning uzluksiz ma'naviy tarbiyaning jahon tajribasida sinovdan o'tgan samarali pedagogik texnologiyalari, usullari va amalga oshirish shakllari bilan muntazam tanishtirib borish, ommaviy axborot vositalari, jumladan, internet tarmog'i orqali tarqalayotgan g'arazli axborotlar, odob-ahloqni yemiruvchi illatlar, yoshlarni zalolatga yetaklovchi buzg'unchi g'oyalarga qarshi sog'lm dunyoqarashni shakllantirish kabi vazifalar ilgari surilganligi haqida to'htaldi.
Kun tartibidagi masala yuzasidan yig‘ilish