Zamonaviy pedagogning kasbiy kompitentligini rivojlantirishning metodlari

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences
(E)ISSN:2181-1784 
www.oriens.uz 
SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor = 1.7 
3(1/2), Jan., 2023 
509 
qobiliyati hisoblanadi. Aslida, ikkala atama o‘xshashdir. Ta’lim tarbiya tizimining 
umumiy maqsadi jamiyatimizga teng huquqli demokatik davlat talablariga javob bera 
oladigan mas’ulyatli barkamol jamiyat a’zolarini tabiyalab berishdan iboratdir. 
PEDAGOGNING KASBIY KOMPETENTLIGI.
Pedagogning kasbiy kompetentligi. O’zbekistonda pedagogning kasbiy 
kompetentligi, uning o’ziga xos jihatlari o„raganilgan bo’lib, ular orasida
B.Nazarova tomonidan olib borilgan tadqiqot o’ziga xos ahamiyat kasb etadi. 
Tadqiqotchining fikriga ko’ra pedagogga xos kasbiy kompetentlik negizida quyidagi 
tarkibiy asoslar tashkil etadi Kasbiy-pedagogik kompetentlikka ega bo’lishda o’z 
ustida ishlash,o’z-o’zini rivojlantirish muhim ahamiyatga ega. O’z-o’zini 
rivojlantirish vazifalari o’zini o’zi tahlil qilish va o’zini o’zi baholash orqali 
aniqlanadi. 
O‘z ustida ishlash quyidagilarda ko‘rinadi: 
- kasbiy BKMni takomillashtirib borish;
- faoliyatga tanqidiy va ijodiy yondashish;
- kasbiy va ijodiy hamkorlikka erishish;
- ishchanlik qobiliyatini rivojlantirish;
- salbiy odatlarni bartaraf etib borish; 
О‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim tо‘g‘risida” gi Qonuni bugungi kunda 
pedagoglarning ta’lim berish samaradorligini oshirish va amalga oshirishi kerak 
bо‘lgan bir qator talablar qoydi. Ular quyidagilarni tashkil etishi lozim: 
1.Dars berish mahorati
2.Tarbiyalash mahorati 
3.О‘quv-tarbiyaviy jarayonlarda insonparvarlik 
tamoyillariga
yondashuvni ta’minlaydigan shaxsiy sifatlar 
4.Ta’lim oluvchilarning bilimlarini xolisona nazorat qilish va baholash mahorati 
Kasbiy 
faoliyat 
jarayonida 
zamonaviy 
о‘qituvchilarning pedagogik 
kompitentligini rivojlantirish orqali shaxs hayotiga hamda uning ijtimoiy 
rivojlanishiga ma’lum bir darajada ta’sir kо‘rsatishi mumkin. Zamonaviy jamiyatda 
ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantrishning bosh gо‘yasi – shaxsning turli hil sohalarda 
maqsadli mustaqil faoliyati asosida uning intellektual va axloqiy- ma’naviy 
rivojlanishidir. Zamonaviy о‘qituvchining kasbiy kompitentligini rivojlantirishdan 
avval ushbu tushunchaning asl mohiyatini, shundan sо‘ng esa uni takomillashtirish 
yo’llarini bilish lozim. 
Ilmiy adabiyotlarda kompitensiya sо‘ziga quyidagicha ta’rif beriladi: 
Kompetensiya (lotincha Competentio dan Competo-ga erishaman, uchrashaman, 
mos kelaman) - bu mutaxassisning ma’lum darajadagi kasbiy muammolarni hal 

---