Ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti «tasdiqlayman»

O `ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM FAN VA INNOVATSIYALARVAZIRLIGI


AJINIYOZ NOMIDAGI
NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
«TASDIQLAYMAN »
O`quv ishlari bo`yicha prorektor
_________ M.Jumamuratov
« »___________2023-yil


Mutaxasislik pedagogik amaliyot
(4+2 sistemasida)
SILLABUSI
(IV-kurs)

Bilim sohasi:	100000 – Gumanitar
Ta`lim sohasi:	110000 –Pedagogika
Ta`lim yo`nalishi:	5110300- Kimyo
Semestrlar:	VII-VIII

№	Taqsimlash	Vaqt (soat)
1.	Kunlik maksimal yuklama	3
2.	Haftalik yuklama	6
3.	Umumiy yuklama	180

NUKUS – 2023

Tuzuvchi:	Sultonov D.Q.	Ajiniyoz nomidagi NDPI “Kimyo o`qitish metodikasi” kafedrasi stajyor o`qituvchisi
Fikr bildiruvchilar:	Ajieva M.B.	Ajiniyoz nomidagi NDPI “Kimyo o`qitish metodikasi” kafedrasi dotsenti, p.i.k.
	Djenbaeva Z.B.	Nukus shahar 43-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabi direktori

Amaliyotning ishchi dasturi Tabiiy fanlar fakulteti kengashida muhokama qilingan va foydalanishga tavsiya etilgan. (2023 yıl «__» avgustdagi «__»-sonli bayonnoma)

Ajiniyoz nomidagi NDPI Tabiiy fanlar fakulteti dekani:

2023-yil “____”__________ ________________ Q.D. Reymov

(imzo)

Amaliyotning ishchi dasturi Kimyo o`qitish metodikasi kafedrasining 2023 yil «__» avgustdagi «__»-sonli majlisida muhokamadan o`tgan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan

Ajiniyoz nomidagi Kimyo o`qitish metodikasi kafedrasi mudiri:

2023-yıl “____”__________ ________________ L.B.Kabulova

(imzo)


Professor-oqituvchi: Sultonov D.Q.
Ish joyi: Ajiniyoz nomidagi NDPI “Kimyo o`qitish metodikasi” kafedrasi
Bog`lanish uchun telefon raqam: [phone]
E-mail: [e-mail]
Prerekvizitlar:
Ushbu amaliyotni o`tash uchun talaba quyidagi fanlarni egallagan bo`lishi kerak: “Pedagogik mahorat”, “Psixologiya”, O`qituvchining so`zlash mahorati”, “Yangi pedagogik texnologiya”va “Kimyo o`qitish metodikasi” (Umumiy mutaxasislik fanlar).
Postrekvizitlar:
Ushbu amaliyot uzliksiz ta`lim pedagogikasi; Ruhiy tarbrbiyaning tarixiy-ta`limiy asosi; “Yangi pedagogik texnologiya” va Kimyo o`qitish metodikasi” fanlarini egallash uchun amaliy yordam beradi.
Bu amaliyot “Yangi pedagogik texnologiya” va “Kimyo o`qitish metodikasi” va pedagogik amaliyot uchun fundamental asos bo`lib xizmat qiladi.
Mutaxasislik amaliyotining zarurligi. Pedagogik amaliyot davomida amaliyotchi talabalar umumiy o`rta ta`lim maktabining ijtimoiy muhit, umumiy oralig`i, o`qish joyi subyektlari o`rtasidagi munosabatlar, ota-onalar va ularning o`rnini bosuvchi shaxslar bilan ishlash prinsiplari mediabilimdonlik va boshqalar to`g`risida amaliy ko`nikmalarga ega bo`lishi
Talabalar maktab raxbariyatining ish yuritish jarayonlari, boshqaruvchi ishchanligi fan o`qituvchilarining dars davomida o`quvchilar bilan ishlashi, shunga qaramasdan sinf sardorining tarbiyaviy jarayoni yuzasidan o`quvchilarga munosabatlari, normativ hujjatlar bilan tanishishi kerak. Shunga qaramasdan, darslarni kuzatib, ularga o`z fikrlarini bera olishlari, dars o`tishlari, metodik tarafdan darslarni tashkillashtira olishlari uchun ko`nikma va tajriba yig`ishlari zarur.
Amaliyotning maqsadi– kelajak kimyo fanlari o`qituvchilari amaliy-kasbiy ko`nikmalarni shakllantirish va mutaxasislik amaliyotga tayyorlash.
Amaliyotning vazifasi– talabalarni ta`lim oralig`iga moslashtirish, ko`nikmalarni shakllantirish, olingan ta`limiy bilimlarni mustahkamlash rivojlantirish, ta`lim jarayonini yo`lga qo`yish boyicha normativ hujjatlar bilan tanishtirish; ta`lim maktablaridagi ta`lim-tarbiya jarayoni o`zgachaliklari haqida tushunchani shakillantirish; talabalarda mediabilimdonlikni rivojlantirish; talabalarda pedagogik kommunikativlik qobilyatlarni rivojlantirish.