1
AZƏRBAYCAN RESPUBL KASI TƏHS L NAZ RL Y
AZƏRBAYCAN DÖVLƏT QT SAD
UN VERS TET
“Beynə lxalq münasibə tlə r” kafedrası
“AVROPA MƏ DƏ N YYƏ T
VƏ DÜNYA S V L ZAS YASINA
ONUN TƏ S R ”
fənninin
P R O Q R A M I
Magistr
pilləsi üçün
BAKI-2015
2
Proqram
Azərbaycan
Dövlət
qtisad
Universitetinin “Beynəlxalq münasibətlər” kafedrasında
hazırlanmışdır.
Tə rtibçilə r:
t.ü.f.d A.C.Seyidova
Редактор:
dos.R.M.Qurbanov
Rəyçilər: dos. Z.R.Bayramov
dos.Ə.S.Ələsgərzadə
3
Müasir tarixi şə raitdə dünya mə də niyyə tinin,
ə
sas da avropa mədəniyyətinin öyrənilməsi və onun
dünya
sivilizasiyasına
tə sirinin
nə ticə lə rini
öyrə nmə k və tə hlil etmə yin çox böyük ə hə miyyə ti
vardır. Bu gün dünyada gedə n də rin sosial
hadisə lə r, o cümlə də n qloballaş ma problemi bunu
daha zə ruri tə lə bata çevirir.
Dünya
mə də niyyə tinin,
müasir
mə də niyyə tlə rin rə ngarə ngliyinin, müxtə lif ölkə və
xalqların mə də ni özünə mə xsusluğ unun öyrə nilmə si
və mə nimsə nilmə si sayə sində bəşə ri tə rbiyə hə r bir
fə rdin özünüinkiş afına, sivilizasiyanın irə lilə yiş i
yollarında müasir qlobal problemlə rin hə llinə nail
olmaq mümkündür.
I MÖVZU
MƏ DƏ N YYƏ T TAR X
Fənnin məqsəd və vəzifələri: “Mədəniyyət” anlayışının
tarixi və müasir yanaşmalar. “Sivilizasiya” və “mədəniyyət”.
Mədəniyyətdə milli cəhətlər və mədəniyət tarixi. Mədəniyyət
tarixinin mərhələlərə bölünməsi. Avropanın mədəniyyət siyasəti.
Mədəniyyət tipləri: mədəniyyətə xas olan qiymət və dəyər
meyarları. Mədəniyyətin inkişaf səviyyəsinin onun azadlığı,
ləyaqətə olan münasibəti, şəxsiyyətin yaradıcı özünü reallaşması
imkanları ilə müəyyən olunması. Mədəniyyətlərin bir-birinə
təsiri labüdlüyü. Mədəniyyətlərin dialoqunun yeganə mənbəyi -
insan.
4
Mədəniyyət anlayışına tarixi və müasir yanaşmalar.
“Mədəniyyət- latınca “kultura” sözündən olub, işləmə, qulluq
etmə, yaxşılaşdırma, tərbiyə, inkişaf, tərəqqi deməkdir.
“Kultura” sözünə qədim Romanların tərifi. Mark Tulli
Sisirona görə “kultura” insan zəkasının reallaşmasının
özünəməxsus təzahürüdür. Düşüncə mədəniyyəti – fəlsəfədir.
Tarixi inkişaf mərhələləri və mədəniyyətin digər sahələrinə
aid yeni terminlərin formalaşması: “Sivilizasiya” , “təhsil”,
“tərbiyə”, “tərəqqi”, “inkişaf” və s.
Mədəniyyət anlayışına çinlilərin və hindlilərin baxışı.
Mədəniyyətin fəlsəfə tarixində və digər humanitar elm
sahələrində ictimai – tarixi proses kimi təhlil edilməsi.
“Mədəniyyət”
anlayışının
müasir
anlamı.
Alman
ə
dəbiyyatında bu sözün iki mənası: bilik və peşələrin köməkliyi
ilə təbiət üzərində hökmranlıq; şəxsiyyətin mənəvi zənginliyi.
Mədəniyyətin ictimai–tarixi proses kimi kulturoloqlar
tərəfindən təsnifi:
Mədəniyyətə antropoloji yanaşma - bu fenomenin insan
təbiətinin təzahürü kimi ifadə olunması; mədəniyyətə fəlsəfi-
tarixi onun fəaliyyət prosesi kimi dərk edilməsi. Mədəniyyətin
insan fəaliyyətinin nəticəsi olması haqqında geniş yayılmış
təssəvvür. Mədəniyyətə sosioloji yanaşma, onun ictimai həyatın
təşkili amili kimi başa düşülməsi. Cəmiyyət mədəni dəyər və
sərvətlər yaradır, onlar isə öz növbəsində həmin cəmiyyətin
inkişafını müəyyənləşdirir: din, inam, estetik zövq və tələbatlar,
biliklər, peşəkarlıq, müxtəlif adət və ənənələrin əsasını təşkil
edir.
Mədəniyyətin
öyrənilməsinə
aksioloji
(və
ya
dəyərləndirmə) yanaşma. Bəşəriyyət tərəfindən yaradılmış,
qorunmuş və inkişaf etdirilmiş dəyər sərvətlərin tanınması.
5
II MÖVZU
BT DA CMA VƏ QƏ D M DÖVR
MƏ DƏ N YYƏ T
Qədim Azərbaycan mədəniyyəti. btidai icma dövrü
mədəniyyəti.
Misir
mədəniyyəti.
Ş
umer–Akkad–Babil–Assur
mədəniyyəti.
btidai dövrün daş və metal (mis, tunc və dəmir)
mərhələləri.
Daş dövrünün qədim (paleolit), orta ( mezolit) və yeni (
neolit) yeni daş dövrü kimi mərhələlərə bölünməsi.
btidai insanın məşğuliyyət formaları: Ovçuluq və
balıqçılıq, bitkiçilik və heyvandarlıq.
btidai cəmiyyətin tarixi haqqında amerikalı etnoqraf
L.Q.Morqanın “Qədim cəmiyyət” adlı tədqiqatı. btidai icma
dövründə
incəsənətin
səciyyəvi
xüsusiyyətləri.
btidai
mədəniyyətin mezolit, neolit və ilk metal alətlərin hazırlanması
dövrləri. Memarlığın yeni növlərinin təşəkkülü.
btidai
mədəniyyətdə dini təssəvvür və dünyagörüşünün yeri: animizm,
magia, fetişizm, totemizm.
Qədim Misir mədəniyyətinin təşəkkülü.
Qədim Misir mədəniyyətinin möhtəşəm abidələri –
piramidalar. Misirin musiqi mədəniyyəti: rəqslər, dramatik
səhnələr və ədəbi nümunələr.
Mesapotamiya mədəniyyəti.
Ş
ummerlər və onların fəaliyyəti.
Ş
ummer- Akkad sivilizasiyasının varisi. Babilistan
( “Babil” “Allahın qapısı deməkdir”). Babil mədəniyyətinin
inkişafında dini əqidələr və baxışların əhəmiyyəti. Babil
mədəniyyətin inkişafında assuriyalılar və farsların rolu.
ran mədəniyyəti və onun mənəvi zənginliyi.
Hindistan mədəniyyəti. Qədim Hindistan tarixinin yazılı
arxeoloji mənbələri.
6
Çin mədəniyyəti və onun inkişaf mərhələləri, xarakterik
xüsusiyyətləri.
III MÖVZU
ANT K DÖVR MƏ DƏ N YƏ T
Qədim
Yunanıstan
mədəniyyəti.
Qədim
Yunan
mədəniyyətinin mərhələləri: Krit – Miken mədəniyyəti.
Homer və Arxaik dövr mədəniyyəti. Homerin “ liada” və
“Odisseya” əsərləri və mədəniyyətin təcəssümündə onların
ə
həmiyyəti. Homer dövrünün əsas cəhətləri.
B.e.ə. VII əsrin ortaları VI əsrin axırları Yuanıstan
mədəniyyətinin arxaik dövrü və xüsusiyyətləri: Heykəltaraşlığın
və elmin inkişafı.
Klassik dövr mədəniyyəti- b.e.ə. VI-IV əsrlərdə onun
çiçəklənməsi. Erkən klassika (b.e.ə.VI-V əsrin I yarısı), orta
klssika (b.e.ə. V əsrin ortaları) və son klassika (b.e.ə. V-IV əsrin
sonları) çağları. Ellinizm dövrü mədəniyyəti. Qədim Roma
mədəniyyəti. Romada respublika və imperiya dövrü mədəniyyəti.
Ertussk mədəniyyəti.
IV MÖVZU
ORTA Ə SRLƏ R MƏ DƏ N YYƏ T .
Qərbi Avropa mədəniyyəti. Bizans mədəniyyəti. Slavyan
xalqlarının mədəniyyəti. Osmanlı imperiyası dövründə türk
mədəniyyəti.
Orta əsrlər Qərbi Avropa mədəniyyətinin səciyyəsi: siyasi,
iqtisadi və mədəni həyatdakı dəyişikliklər, incəsənətdə yeni
cərəyan və üslubların yaranması. Dünya tarixinin antik dövrə,
orta əsrlərə və yeni dövrə bölünməsi. Orta əsrlər dövrünün (V-
XIV bəzən XVI) üç dövrü: erkən orta əsrlər ( V-X əsrlər), klassik
orta əsrlər ( XI-XIII əsrlər) son orta əsrlər (XIV-XVI əsrlər).
7
I dövr. Avropa xalqlarının formalaşması prosesi, Qərbi
Avropa xristian mədəniyyəti tipinin yaranması, xristianlığın daha
da möhkəmlənməsi və geniş yayılması.
II dövr. Mədəniyyətin mühüm hadisəsi: xristian dininin
yayılması ilə əlaqədar bu dinin əsas atributu olan kilsələrin
kütləvi tikintisi və nəticədə memarlıqda roman və qotika
üslublarının bərqərar olması idi.
III dövr. Dahi Dantenin, Akvianlı Fomanın adları ilə
bağlıdır. Bu dövrə həmçinin elm və təhsilin inkişafı, fəlsəfədə
sxolastikanın əsas istiqamətə çevrilməsi xas idi.
V MÖVZU
YEN DÖVR MƏ DƏ N YYƏ T
Intibah mədəniyyəti. Barokko mədəniyyəti. Şimali Avropa
intibahı dövrü mədəniyyəti. Klassizm dövrü mədəniyyəti.
Avropada maarifçilik dövrü mədəniyyəti. Rus mədəniyyəti
tarixindən.
ntibah mədəniyyəti. “Renessans” dövrünün beşiyi taliya.
ntibah incəsənətinin humanizm prinsipləri əsasında təşəkkülü.
Bu ideyaların XV-XVI əsrin ikinci yarısında Avropa ölkələrinə
yayılması.
Renessans sənətkarlığının universallığı. talyan intibah
dövrünün mərhələləri.
Protorenessans ( XIII-XIV əsrin ikinci yarısı), Erkən
intibah ( XV əsr), Yüksək intibah (XV əsrin axırı XVI əsrin
axırı), Son intibah ( XVI əsrin sonları).
Erkən intibah və yüksək intibah, son intibah dövrlərinin
mədəniyyətlərinin
xüsusiyyətləri.
ntibah
dövrünün
nümayəndələri. Leonardo da Vinçi (1452-1519), Rafael Santi
(1483-1520), Mikelancelo Buonarrottisiz (1475-1564), Tintoretto
(1518-1594) və s.
8
Ş
imali Avropa, ntibahı ngiltətrə, Almaniya, spaniya,
Niderland, sveçrə və Fransada onun xüsusiyyətləri. slahat
hərəkatının mahiyyəti. Bu hərəkatda Jan Kalvin ( 1509-1564) və
s.
Avropada maarifçilik dövrü mədəniyyəti. XVIII əsr
tarixinin “Maarifləndirmə” əsridir. Bu dövrün ictimai-siyasi
mənəvi xarakteri. Mədəni və sosial inkişafın əsas rolu kimi
maarifin seçilməsi.
XVIII
ə
sr
dünyəvi
mədəniyyətin
hakimiyyətin
formalaşması. Dini ideologiyanın fəlsəfi, sosioloji, iqtisadi, bədii
ideyalarla əvəzlənməsi.
XVIII
ə
sr
Avropa
maarifçilik
mədəniyyətinin
xüsusiyyətləri: deizmə əsaslanma ( Allahın dünyanın yaradıcısı
hesab edilməsi, dünya yarandıqdan sonra isə təbiət və
cəmiyyətdə iştirakın rədd edilməsi) : Millətçiliyin pislənməsi;
maarifçilik mədəniyyətin elmliliyi; maarifçilik mədəniyyəti
dövrünün rosiopallığı; nsanın formalaşması tərbiyənin mütləq
rolu.
Maarifçilik
mədəniyyəti
dövrünün
görkəmli
nümayəndələri. Samuel Pufendorfun (1632-1694), Yan Amos
Komenski (1592-1670), Lon Hokk (1632-1704), Jan-Jak Russo
(1712-1778), Deni-Dibro ( 1713-1784) və s.
Maarifçilik dövrünün sonu, Qərbi Avropa cəmiyyətinin
tarixi inkişafın yeni mərhələsinə daxil olması. Bu prosesə sənaye
inqilabının təsiri. XIX əsrdə Avropa mədəniyyətinin ən böyük
nəşrlərindən biri olan insanın sosiallığı haqqında konsepsiya.
nqilabi
dəyişikliklərin
elmdə
təzahürü.
Enerjinin
saxlanması, dəyişməsi, qanunun kəşfi. Ç.Darvin (1804-1882)
biologiyada təkamül səviyyəsi, D. .Mendeleyevin ( 1834-1907)
elementlərinin dövrü sistemi haqqında təlimi, A.Eynşteyn (1879-
1955) nisbilik nəzəriyyəsi.
XIX əsrdə fəlsəfi fikrin inkişafı, .Kant (1884-1804) və
.Fixtenin (1762-1814) fəlsəfi ideyaları, obtektiv-idealist
konsepsiyasının H.Hegelin (1770-1831) əsrlərində inkişafı.
9
XIX əsrin materialist təlimi. K.Marksın (1818-1883) və
F.Engelsin (1820-1895) dialektik və tarixi materializm
konsepsiyaları.
XIX əsrin bədii mədəniyyətində iki başlıca mərhələ:
Romantizm mərhələsi (yüzilliyin I yarısı) və dekatans
mərhələsi. (50-ci illərin sonundan I dünya müharibəsinə qədər).
XIX əsrin 20-30-cu illərində romantizmin çiçəklənməsi.
VI MÖVZU
XIX-XX ƏSRLƏR MƏDƏN YYƏT .
XIX əsr Qərbi Avropa mədəniyyəti. XIX əsr Rus
mədəniyyəti. Mərkəzi və Cənubi-Şərqi Avropa mədəniyyəti. XX
ə
sr dünya mədəniyyəti.
XIX əsrdə rus mədəniyyətinin yüksəlişi.
XIX əsrdə ədəbiyyatda klassizm, sentimentalizm,
romantizmin üstünlük təşkil etməsi. Sentimentalizmin görkəmli
nümayəndəsi, yazıçı və tarixçi E.M.Karamzin.
Rus realizmin banisi A.S.Puşkin (1799-1837).
XIX əsrin ilk onilliyi rus memarlığında klassizmin
yekunlaşması və ampir üslubunun tətbiqi. Dövrün memarlığının
xarakterik
xüsusiyyətləri,
iri
memarlıq
ansambllarının
yardılması.
Rus mədəniyyəti tarixində qızıl dövr kimi səciyyələndirilən
XIX əsr, həm də dünya sivilizasiyasına məhsuldar bir mərhələ
kimi daxil olmuşdur.
10
VII MÖVZU
MƏ DƏ N YYƏ T VƏ S V L ZAS YA
“Sivilizasiya” anlayışı. Mədəniyyət və sivilizasiyanın fərqli
və oxşar cəhətləri: Mədəniyyətdə sivilizasiya anlayışının
aspektləri.
lk dəfə XVIII əsrin 60-cı illərində fransız dilində yaranan
“sivilizasiya” anlayışının Bulanja və Holbax tərəfindən
formalaşdırılması və barbarlığa zidd olan yeganə ümumavropa
sivilizasiya kimi işlənməsi. XIX əsrin 20-ci illərindən müxtəlif
sivilizasiyalar bolluğu haqqında təssəvvürlərin yaranması.
“Sivilizasiya” sözünün latın dilində “slivis” sözü
“vətəndaş”, “mülk”, “dövlət” mənalarını ifadə edir. Azərbaycan
dilində termin “inkişaf”, “tərəqqi”ni ifadə edir.
Sivilizasiya inkişafın ən yüksək mərhələsi, həm də
süqutunun başlanğıcıdır.
Tarixi inkişaf prosesinə uyğun olaraq sivilizasiyaların
formaları:
Quldarlıq, feodalizm, kapitalizm və s.
Alman filosofu və kulturoloq O.Şpenqlerə görə mədəniyyət
potensialın açılması, imkanların gerçəkləşməsidirsə, sivilizasiya
mədəni varlığın böhranı və sonudur; “sivilizasiya mədəniyyətin
qocalığıdır”.
Mədəniyyət və sivilizasiyanın fərqi;
Mədəniyyətin kökü dini imandan, ayindən gəlirsə,
sivilizasiyada dünyəvi, bəşəri güc daha mühüm amildir.
Mədəniyyət milli; sivilizasiya isə beynəlmiləldir. “Sivilizasiya
bəşəri bir şəhərdir”. Sivilizasiya haqqında L.Q.Morqanın
fikirləri.
Bəşəriyyət tarixinin üç inkişaf mərhələsi:
Mədəniyyətin kökündə daha çox mənəvi əsasların,
ideyaların dayanması, “sivilizasiyanın” kökündə maddi amillərin
üstünlük təşkil etməsi. Mədəniyyətin tədqiqində məktəb və
11
nəzəriyyələr;
klassik,
kulturoloji,
məktəb
,Q.Gerder,
N.Y.Danielvski, O.Şpenqler, Z.Freyd, P.Sorokin, A.Toynbinin
konsepsiyaları.
.Q.Gerderin mədəniyyət konsepsiyası. Mədəni təkamül
haqqında alman filosofu G.V.Hegelin (1770-1831) nəzəriyyəsi.
Hegelin mədəniyyəti. Allah tərəfindən törədilən “bəşəri zəka”nın
insandan asılı olmayan yaradıcı qüvvələrin üzə çıxarmasını
qanunauyğun inkişafı kimi qiymətləndirilməsi. XIX əsrin
kulturoloji məktəbinin aparıcı nümayəndəsi N.Y.Danilevski
(1822-1885) onun mədəni-tarixi tiplər haqqında konsepsiyası.
Müasir kulturoloji nəzəriyyə və konsepsiyaların inkişafında
Z.Freydin (1856-1939) rolu. Freydin mədəniyyət anlayışının
aspektləri:
-
Mədəniyyət sublimasiyanın nəticəsidir;
-
Mədəniyyət sosiallaşmanın əsrlərlə sınanmış
vasitəsi kimi çıxış edərək bu tücrəbəni fantaziya, yuxu, mif, oyun
və s. kimi təzahür etdirir;
-
Mədəniyyət aqressivliyin qoruyucusu mexanizmi
kimi çıxış edir;
Mədəniyyət ictimai qüvvə kimi insan fərdiyyətinin
təzahürünə istiqamətləndirilir;
Mədəniyyət- bəşəri dünyəvi bir ictimai hadisə olmaqla
cəmiyyətin həyatında mühüm rol oynamış, insan əqlinin,
zəkasının məhsulu kimi dəyərləndirilməlidir.
Mədəniyyətin iki forması. Maddi və mənəvi mədəniyyət.
Mədəniyyətin bu iki formaya bölünməsi iki maddi və
mənəvi istehsalın mövcudluğu ilə şərtlənir. Maddi mədəniyyət
insanın maddi-istehsal fəaliyyətinin bütün sahələrini əhatə edir.
Buraya əmək vasitələri, yaşayış və gündəlik məişət əşyaları,
geyim, nəqliyyat vasitələri və s. aiddir.
Mənəvi mədəniyyətə isə, mənəvi istehsal sahəsi və onun
nəticələri, məhsulları aid edilir. Buraya şüurun bütün sahələri-
elm, mənəviyyat, tərbiyə və maarif, hüquq, fəlsəfə, incəsənət,
ə
dəbiyyat, folklor, din və s. aiddir.
12
VIII MÖVZU
AVROPA MƏ DƏ N YYƏ T VƏ MÜAS R DÜNYA
Dünya
mədəni
irsinin
qorunmasında
Avropa
təşkilatlarının rolu.
Avropa mədəniyyətinin inkişaf problemləri: Mədəniyyətin
qorunması
və müdafiəsi.
XX-əsrin 80-90-cı illərində Azərbaycanda mədəniyyət
siyasəti.
Mədəniyyət siyasətinin yeni modeli: inzibati idarəetmə
metodlarına əsasən mədəniyyətdən ictimai tələbatı ehtiva edən
tələbata keçid. Azərbaycanın Avropa şurasına daxil olması yeni
mədəniyyət siyasətinin işlənməsinin sürətlənməsi. Azərbaycan
Respublikasının Mədəniyyət Nazirliyinin hazırladığı “Avropada
mədəniyyət siyasəti; əsas faktlarının xülasəsi və tendisiyalar”
layihəsi. Layihənin əsas prinsipləri: mədəni özünəməxsusluq,
mədəni çeşidliliyin, yaradıcılığın eləcə də ölkənin mədəni
həyatında bütün təbəqələrin iştirakının dəstəklənməsi.
Azərbaycanın mədəniyyət siyasətinin üç əsas prioritet
istiqaməti: mədəni tarixi irsin qorunması; yaradıcılığın himayə
edilməsi; mədəniyyətin insan inkişafı amili kimi dərk edilməsi və
qəbul olunmasının gücləndirilməsi.
Müasir dövrdə mədəniyyət siyasətinin Azərbaycanda
həyata keçirilməsinin strukturları: Mədəniyyət Nazirliyi, dman
və Gənclər Nazirliyi, Dövlət-Teleradio Şirkəti, Dövlət Arxivi və
s.
Müasir Azərbaycan Mədəniyyətinin xüsusiyyətləri: xalqın
həyatında baş verən milli, siyasi oyanışlar, tarixi dövrün nəzərə
alınması.
Mədəni irs müasir mədəni hadisələrin funksiyalarını
özündə cəmləşdirir. Bütün bunlarla yanaşı mədəni irs, bədii
dəyərlər köhnəlmə və deformasiyaya məruz qalır. Bu
məruzqalma prosesinin ən əlverişli məqamlarından biri mədəni
13
irsin qorunması və müdafiəsinin təminidir. Bütün cəmiyyətlərdə
bu prosesə diqqətlə yanaşılır. Bütün başqa ölkələrdə olduğu kimi
Azərbaycanda da mədəni irsin qorunması beynəlxalq təşkilatlarla
qarşılıqlı əlaqə, əməkdaşlıq nəticəsində həyata keçirilir. Belə ki,
1972-ci ilə Yuneskonun tərkibindəki ümumdünya mədəni və
təbii irsinin qorunması haqqında Konvensiya (1972-ci il) və
Tarixi ansambllarının qorunması üzrə tövsiyələr (1976)
hazırlandı.
Komitənin
ümumdünya
mədəni
irsinin siyahısına
Azərbaycan memarlığının bir neçə abidə ansamblı və abidəsi
daxil edilmişdir. Bunlar aşağıdakılardır:
Naxçıvanda Əcəmi yaradıcılığının şah əsəri Möminə xatun
və Yusif ibn Küseyr türbələri, Bakıda Qız qalası, Şirvanşahlar
sarayı ansamblı, Şəki Xan sarayı. Bu abidələrin dünya mədəni
irsinin siyahısına daxil olması həmin abidələrin sivilizasiyaların
təsiri ilə əlaqələndirilərək onların beynəlxalq səviyyədə
müfdafiəsini təmin edir.
Tarixi və mədəni sərvətlərin qorunması və müdafiəsi bir
çox digər beynəlxalq aktların hazırlanmasını da həyata keçirir.
Bu mənada YUNESKO-nun sıx əməkdaşlıq apardığı
təşkilatlardan biri də tarixi yer və tarixi abidələrin qorunması
üzrə beynəlxalq şurası- KOMOS-dur.
Ümumdünya tarixi- mədəni irs məsələləri ilə məşğul olan
və xüsusilə bərpa, konservasiya sahəsində Beynəlxalq tədqiqatlar
aparan təşkilatlardan biri də Roma mərkəzidir ( KOMOS). Bu
təşkilatın 80 ölkədən çox nümayəndəsi mövcuddur. Bu mərkəz
abidələrin qorunması, bərpası üzrə mütəxəssislərin hazırlanması,
tövsiyələrin tərtibinə nəzarət edir, elmi tədqiqatçıların
fəaliyyətini əlaqələndirir.
14
Ə
DƏ B YYAT S YAHISI:
Rus dilində
1.
Арполодов
А. Введение в культурологию. М.,
1998
2.
Гуревич
П.Культурология. Пособие. 1998
3.
История
древнего мира. М. , 1997
4.
История
зарубежного искусства. Л., 1972
5.
Кулътролония
. История мировой культуры. Уч-
к
. М., 2000
6.
Джеймо
.Римская цивилизация. 2000
7.
Левящ
. Культурология. Уч. пос. Минск. 2000
8.
Ле
Гофф Ж. Цивилизация средневекового
Запада
. М., 1992
9.
Мамонтов
С. Основы кулътурологи. М., 1994
10.
Матъе
М. Искусство Древнего Египта. М., 1970
11.
Мещеряков. История Российской кулътуры.
Имена
и факты 15-го вв. М., 2000
12.
Мимонов П. Очерки по истории русской
кулътуры
. Т.М., 1993
13.
Пекинс. Треческая цивилизация. М., 2000
Azərbaycan dilində
1.
Azərbaycan tarixi. . C. (Z. Bünyadov, Y. Yusifov)
B., 1994
2.
Yusifov Y. Qədim Şərq tarixi. B., 1990
3.
Kulturologiya. Dərslik. B., 2003
4.
Mədəniyyət tarixi və mədəniyyət. B. , Dərslik, 2010
5.
Tusi N. Əxlaqi- Nasiri. B., 1989
6.
Ş
ükürov A. Kultrologiya. Dərslik. B., 1998
Dostları ilə paylaş: |