Osman Gündüz



Yüklə 68 Kb.
tarix08.11.2018
ölçüsü68 Kb.
#79557


Osman Gündüz


Mövcud situasiya :

  • Mövcud situasiya :

  • İKT ilə təminat - var

  • İKT üzrə bilik və bacarıqlara malik müəllimlər – var

  • İnternet –var

  • Lakin

  • İKT-nin tədris prosesinə inteqrasiyası – yetərli deyil



Səbəblər :

  • Səbəblər :

  • Mövcud İKT mühitindən səmərəli və effektiv istifadə edilmir

  • İnternet texnologiyalardan, İnternetdəki servislərdən məlumatsızlıq və ya zəif istifadə edilir

  • Hər bir fənn üzrə Elektron tədris resurslarının, metodiki təminatın çatışmazlığı və s



İKT-nin tədris prosesinə inteqrasiyasını sürətləndirmək üçün nə etməli ?

  • İKT-nin tədris prosesinə inteqrasiyasını sürətləndirmək üçün nə etməli ?

  • Beynəlxalq təcrübədən yararlanmaqla İnternetdəki sosial servislərin pedaqoji imkanlarını araşdırmaq və faydalı tərəflərindən tədris prosesində istifadə etmək



Sosial servislər ?

  • Sosial servislər ?

  • Web1.0 və Web 2.0 texnologiyası Proram təminatı+İnternet resurs

  • İstənilən istifadəçi məzmun yarada bilir

  • Digərləri ilə informasiya münasibətlərinə qoşulur

  • Digərlərinin məzmununa rəy bildirir



Sosial servislərin təyinatına görə növləri

  • Sosial servislərin təyinatına görə növləri

  • Audio - video - foto resursların saxlanılması, müzakirəsi, paylaşması, sistemləşdirilməsi üçün olan sosial resurslar

  • Şəbəkə gündəlikləri - Bloqlar

  • WikiWiki servisi- özəl məzmunun kollektiv formada yaradılması

  • Coğrafi sosial servislər

  • Sənədlərin birgə istifadə edilməsinə imkan verən servislər

  • Və s.



www.wordpress.com http://www.flickr.com/ http://groups.google.com http://gmail.com http://docs.google.com http://www.google.com/calendar/ http://youtube.com www.blogger.com http://picasaweb.google.com http://youtube.com/

  • www.wordpress.com http://www.flickr.com/ http://groups.google.com http://gmail.com http://docs.google.com http://www.google.com/calendar/ http://youtube.com www.blogger.com http://picasaweb.google.com http://youtube.com/



Necə faydalana bilər ?

  • Necə faydalana bilər ?

  • Pulsuz və açıq şəbəkədə külli miqdarda faydalı resurslar cəmləşib və hər istifadəçi öz maraqlarına uyğun faydalana bilir

  • Hər bir şəxs nəinki yeni resurs əldə də bilər, həmçinin onun fərdi və ya kollektiv formada yarada bilər

  • Yeni informasiya vərdişləri əldə edir ( zəruri informasiyanın anında tapmaq bacarığı, redaktə və paylaşma bacarıqları, materiallardan təkrar istifadə bacarığı və s. )

  • Müxtəlif virtual cəmiyyətlərdə iştirakla peşəkar bacarıqların artırılması və əməkdaşlıq vərdişlərinin formalaşması, birgə düşünmək və diskussiya aparmaq, başqasının fikirləri bilmək, tənqidi yanaşmaq bacarıqları və s.

  • Dərsdən kənar və məktəbdənkənar fəaliyyətin daha effektiv qurulması



Təkliflər

  • Təkliflər

  • Müəllimlər üçün İnternetin sosial servislərindən pedaqoji məqsədlər üçün istifadə ilə bağlı Treninqlər təşkil etmək

  • Sosial servislər və onların pedaqoji imkanları ilə bağlı ədəbiyyatlar və internet resurslar, kataloqlar hazırlamaq

  • Daha faydalı sosial servislərin Azərbaycan versiyalarını hazırlamaq

  • Sosial servislərdən effektiv istifadə edən müəllimlərin şəbəkə cəmiyyətlərinin formalaşmasına kömək etmək

  • Bloqlardan, İnternet texnologiyalardan, sosial servislərdən istiafdə edən müəllimlərin fəaliyyətini stimullaşdırmaq

  • Müxtəlif məktəb, sinif layihələrinin Boqlarının, İnternet resurslarının yaradılması praktikasını tətbiq etmək

  • Milli sosial servis resurslarını yaratmaq



  • OSMAN GÜNDÜZ

  • Azərbaycan İnternet Forumunun prezidenti

  • Multimedia Mərkəzinin direktoru

  • osman@cit.az 492 44 44

  • www.cit.az

  • www.xeberler.az

  • fb.com/multimediaosman

  • twitter.com/osmangunduz



Yüklə 68 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə