Qarshi shahar 4-sonli o’rta umumta’lim maktabining informatika fani o’qituvchisi Rustamova Sevaraning XIII – sinflar uchun soatlik

2012 – 2013 o’quv yili

• Mustaqil yurt pedagoglari sifatli
• ta’lim sari

Qarshi shahar 34-sonli o’rta umumta’lim maktabining MATEMATIKA fanidan Rustamova Sevaraning V – sinflar uchun 1 soatlik

• Misol va masalalar yechish
• 5 “B”- sinfda o’tilish vaqti: 12.10.2012
• Qarshi -2012

• elektron dars ishlanmasi

• Darsning mavzusi:

Bugungi sana:

• 12.10.2012 yil
• Juma

Darsning rejasi:

• Tashkiliy qism
• Uyga berilgan vazifani so’rash
• O’tilgan mavzu yuzasidan savol - javob
• Darsning maqsadini tushuntirish
• Namuna uchun misollar ko’rsatish
• Tarqatma materiallardan foydalanish
• Misollar bilan darsni mustahkamlash
• Matematika tarixiga oid lavhalar
• O’quvchilarni baholash
• Yakuniy qism :Uyga vazifa berish
• O’quvchilar bilan xayrlashish

Asosiy qism

• Darsning maqsadi: O’tilgan mavzuni misollar yechib mustahkamlash
• Asosiy tushunchalar: ifodalar,tenglamalar,masalalarda tenglashtirish usullari
• Darsning tarbiyaviy ahamiyati:
• Buyuk bobokalonimiz al-Xorazmiy haqida ma’lumotlar berib,bizning ajdodlarimiz bilimli insonlar sifatida dunyoga mashhur ekanligi va o’quvchilarning ularga munosib shogirdlar bo’lmoqliklari kerakligini anglatish. O’quvchilarga bilim berish bilan birga odob,axloq bo’yicha tarbiyani birga olib borish.Topshiriqlarni insoniy munosabatlar va mehr-muhabbat tushunchalaridan tashkil toptirib tuzish
• Darsning jihozi: Kompyuterda yuklangan mavzuga mos elektron qo’llanma
• Dars turi: bilim va malakani mustahkamlovchi

O’tilgan mavzu yuzasidan savollar: Marhamat rang tanlashingiz mumkin.

Tanlagan rangizdagi savolni o’qing

Tenglama nima?	Natural son deb nimaga aytiladi?	Kesma nima?
Og’irlik o’lchov birliklari sanang	Sonli ifoda nima?	Harfiy ifoda nima?

MISOLLARDAN

• NAMUNALAR

9- misol

• Ayirish amali xossalaridan foydalanib
• qulay usulda hisoblang.
• e) (26785 +1437) – 11785=
• (26785 - 11785) + 1437=16437

12- misol

• Z- 910,bunda Z=1439
• Yechish:
• Z-910=1439-910= 529

13 - misol

• Ifodaning qiymatini toping :
• (39-6b)+ (19b-18), bunda b=2
• (39-6*2)+(19*2-18)=
• (39-12)+(38-18)=
• =27+ 20=37

14 – masala

• 2-qalamdon
• 24 +a

• 1-qalamdon
• 24

• 24+24+a

• 48 +a

Matematika tarixiga oid lavhalar:

• Buyuk bobokolonimiz al-Xorazmiy o’zining “Hisob al-hind”asarida natural sonlarning o’nli sanoq sistemasida yozilishi va ular ustida qo’shish,ayirish,ko’paytirish va bo’lish amallarini bajarish qoidalarini batafsil bayon etgan.Bu asar XII asr boshlarida lotin tiliga tarjima qilingan .

Uyga vazifa:

• 19 – 20 masalalar
• E’tiboringiz uchun rahmat aziz o’quvchilar!