+ 2019- yil 22- oktyabrda 2018 yil 17 iyunda 2019-yil 19 oktyabrda 2018 yil 17- iyulda # Bolalarning alohida ta’lim olishga bo‘lgan ehtiyojlarini hamda individual

+ Tarbiyachi.
- Defektolog.
- . Til o’qituvchisi.
- Uslubchi.
# Bolalarning tabiiy muloqot holatiga sarflangan grammatik inshootlarni kiritish. Ular bilan muloqot qilish vaqtida bolalarning nutqining grammatik to'g'riligini nazorat qilish qaysi pedagogning vazidasi sanaladi?
+ Tarbiyachi
- Til o’qituvchisi.
- Defektolog
- T/J yo’q.
# Qaysi pedagog bolalarni bilmagan savoliga javob berishga majburlashi, gapirayotganda to'xtatishi va qo'pol muomila qilishi, bola bilmaydigan tovushlar bilan to'yingan iborani talaffuz qilishga majburlash mumkun emas?
+ Tarbiyachi
- .Defektolog
- Uslubchi.
- Barcha javoblar to’g’ri.
# Barkamol shaxsni tarbiyalashda qaysi omillar o’rtasidagi hamkorlikni mustaxkamlashga eʼtibor qaratilishi lozim?
+ Nasil,tarbiya, muhit.
- .Irsiyat, oila, muhit.
- Ta’lim, tarbiya,muhit.
- .Nasil, jamiyat.
# Nutq bilan chambarchas bog'liq bo'lmagan noaniq ruhiy funktsiyalarni rivojlantirish: og'zaki-mantiqiy fikrlash, xotira, diqqat, tasavvur. Ushbu vazifa .... ga tegshli. Nuqtalar o'rnini to'ldiring!
+ Defektolog.
- Tarbiyachi.
- Uslubchi.
- .Til oqituvchisi.
# Qaysi vaqtda bolalar o'z tashabbusi bilan qo'shiq kuylashlari, raqsga tushishlari, musiqa tinglashlari mumkin?

+ Kunning ikkinchi qismida
- Kunning birinchi qismida
- Sayr vaqtida.
- Ertalabki suxbatta.
# Qulay hissiy muhitni yaratish, asabiy taranglikni bartaraf etish va bolalar salomatligini saqlash Bu qaysi faoliyatning natijasi?
+ Musiqa faoliyati.
- Jismoniy tarbiya faoliyati.
- Markazdagi faoliyat.
- O’yin faoliyati.
# Mantiqiy o'quv materiallarini o'rganish, charchoqning oldini olish bu qaysi faoliyat natijasi hisoblanadi?
+ Musiqa faoliyati
- Markazdagi faoliyat
- O’yin faoliyati
- Jismoniy tarbiya faoliyati.
# Maktabgacha yoshdagi bolalarda ...... aqliy va ijtimoiy salomatlik poydevorini shakllantirishda muhim rol oʼynaydi. Nuqtalar o'rnini to'ldiring!