1-Mavzu: Eng qadimgi yozma yodgorliklarda taʼlim-tarbiya masalalari. Hadis ilmi va uning tarbiyaviy ahamiyati

5-Topshiriq. Muqobilini tanlab olishga doir test topshirig‘i. 
 
Quyida keltirilgan test topshirig‘i bilan tanishing va raqamlarga mos harflarni tanlab oling. 
 
1.
Ismoil al- Buxoriy A) Sunan
2.
Yazid ibn Mojja B) Aj-jami al-kabir 
3.
Abu Dovud Sulaymon S) Sunan
4.
Iso at-Termiziy D) As-cahih
5.
Muslim an-Nishopuriy Ye) Sunan 
6.
Ahmad an-Nasoiy G) As-sahih 
6-Topshiriq. Kichik guruhlarda ishlashga doir topshiriqlar 
1-topshiriq.
Quyida berilgan mavzularga mos hadislarni toping va mazmunini yoritib 
bering. 
1) ona-onani e’zozlash; 
2) yetim-yesirlar, ehtiyojmand kishilarga yordam ko‘rsatish; 
3) nafsni tiyish; 
4) halollik, poklik, rostgo‘ylik; 
5) sabr-bardoshlilik, chidamlilik; 
6) oilaparvarlik; 
7) bunyodkorlik. 
2-topshiriq.
Quyidagi fikrlarni davom ettiring. 
1. Tangri saxiydir....................................................................................... 
2. Imonli odam............................................................................................. 
3. Sabr va bardosh Tangridan………............................................................. 
4. Mo‘min kishida quyidagi ikki xislat bo‘lmasligi kerak..................... 
5. Kurash tushib yiqitgan emas, balki ....................................................... 
6. Kishidagi eng yomon xislat........................................................................ 
7. Imonning afzali....................................................................................... 
 Uyga vazifa: 2-Mavzu: Abu Nasr Forobiyning pedagogik gʻoyalari. Abu Ali ibn Sino 
taʼlim-tarbiya haqida. Yusuf Xos Hojib, Mahmud Qoshgʻariy va Ahmad Yugnakiyning 
taʼlimiy-axloqiy qarashlari. Kaykovusning “Qobusnoma” asari va javonmardlik tarbiyasi.