1-Mavzu: “Maxsus pedagogikada deontologiya asoslari” kursining predmeti, vazifalari, asosiy kategoriyalari

Pedagogik deontologiyaning vazifalari va tamoyillari
Pedagogik deontologiyaning vazifalari. Pedagogika fanining rivojlanishi, pedagogik amaliyotning takomillashuvi pedagogik deontologiyaga sezilarli qo`shimcha va o`zgarishlar kiritadi, chunki u rasmiy konventsiyalar majmui emas, balki ijtimoiy zaruratning ifodasidir. Pedagogik deontologiya o`qituvchilik kasbida muayyan axloqiy me`yor va qoidalarning paydo bo`lishi va mavjudligi sabablarini ochib berishga mo`ljallangan. Shu munosabat bilan pedagogik deontologiyaning eng muhim vazifalaridan biri bu axloqiy me'yorlar va qadriyatlarni, shuningdek, o'qituvchilar munosabatlarining muayyan turlarida kasbiy burchni amalga oshirishning o'ziga xos xususiyatlarini bilishdir.
Shu munosabat bilan pedagogik deontologiyaning o'qituvchi axloqi va uning kasbiy burchining haqiqiy ilmiy nazariyasi sifatidagi imkoniyatlari juda katta:
- pedagogik faoliyat me’yori sub’ektiv emas, ijtimoiy omillardan ajralib chiqmaydi;
- pedagogik deontologiya talablari o‘qituvchining kasbiy ongini boshqa shaxs taqdirida ishtirok etishga, nafaqat ta’lim sohasida, balki inson hayotining barcha jabhalarida adolat o‘rnatish uchun kurashga, kasbiy faoliyatda to‘g‘ri munosabatlarni o‘rnatishga yo‘naltiradi.
Pedagogik deontologiyaning vazifalari nafaqat o'qituvchining kasbiy burchining ma'nosini, kasbiy faoliyati natijalari uchun javobgarligini ochib berish, o'quvchilar, ularning ota-onalari, hamkasblari bilan munosabatlari jarayonida o'qituvchilarga qo'yiladigan normalar va talablar tizimini aniqlashdan iborat. ularni amaliyotga tatbiq etish shartlarini ham aniqlash.
Pedagogika deontologiya chinakam gumanistik fan sifatida pedagog xodimlarning muayyan harakatlari, motivlari, xarakterli shaxsiy fazilatlari ma’nosini tushuntirib beradi, ma’lum bir kasb uchun zarur bo‘lgan axloqiy fazilatlarni shakllantirishga yordam beradi va uzoq muddatli faoliyat natijasida ularning deformatsiyasini oldini oladi. professional funktsiyalar.
Bundan tashqari, pedagogik deontologiyaning vazifalari o'qituvchilarning kasbiy xulq-atvori uchun zarur shart-sharoitlarni, salbiy omillarni, kasbiy faoliyat jarayonida yuzaga keladigan ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etish yo'llarini o'rganish, o'qituvchilarning bilimlarni rasmiy qo'llashiga yo'l qo'ymaslik, o'qituvchilarning kasbiy faoliyatining yo'nalishlarini aniqlashni o'z ichiga oladi. Axloqiy va kasbiy ahamiyatga molik munosabatlardan xabardorlikni rag'batlantirish va faollashtirish, deontologik fazilatlarni tarbiyalash.shaxs, o'qituvchining kasbiy faoliyatining ilgari ishlab chiqilgan normalarining ma'nosi va rolini ochib berish, shuningdek, o'qituvchilik kasbining nufuzini oshirish.