1-savol Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifasini bayon qilish, yangi materiallarni tushuntirish, mustahkamlash, darsga yakun yasash va uyga vazifa berish tuzilishidagi darsning tipini


+ Egallagan bilimlarini o’zlarining hayotiy va amaliy faoliyatlarida qo’llay bilishi. 197-savol



Yüklə 432,21 Kb.
səhifə29/30
tarix24.12.2023
ölçüsü432,21 Kb.
#159911
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
педогогика 79

Egallagan bilimlarini o’zlarining hayotiy va amaliy faoliyatlarida qo’llay bilishi.

197-savol
O’qituvchi o’quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo’ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etishi uchun...?


Avvalo o’z iqtidoriga, pedagogik va psixologik mahoratiga tayanishi lozim.
- Darhol tartibsiz o’quvchini topib unga nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo’llashi shart.
- Ota-onasini o’quv muassasasiga chaqirtirishi va suhbat o’tkazib ogohlantirishi kerak.
- O’zi ishlayotgan o’quv muassasasi rahbariyatiga yordam so’rab murojaat qilishi kerak.


198-savol
Quyidagilar orasidan pedagogik mahoratni shakllantirishni ta’minlovchi omil¬larga kirmaydiganini aniqlang.

- Ta’lim jarayonini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish asosida o’z faoliyatini tashkil etish.


- Fanlarni o’qitish jarayonida texnik vositalar imkoniyatlaridan keng foydalanish.
- Ta’lim oluvchilarning yosh, fiziologik, psixologik hamda shaxsiy xususiyatlarini hisobga olish, ularning faoliyatini ob’ektiv nazorat qilish va baholash.


Mimik va pantomimik harakatlar, samimiylik, muomala odobi

199-savol
Pedagogik mahoratda notiqlik texnikasiga nimalar kiradi?

- Nafas olish, tovush, pantomimika, diksiya, tembr, ritmika, diapazon




Nafas olish, tovush, diksiya, tembr, ritmika, diapazon
- Nafas olish, tovush, mimika, tembr, ritmika, diapazon
- Tovush, diksiya, tembr, ritmika, diapazon, mimika

200-savol
O’qituvchi mehnatini ilmiy jihatdan to’g’ri tashkil etish vositalarini belgilang?
- Pedagogik-psixologik bilimlarni mukammal egallash


Mehnat faoliyatini to’g’ri rejalashtirish, o’z mehnatini muntazam boshqarish va nazorat qilish; o’z – o’zini nazorat qilish (refleksiya)
- Bilim, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq malakasi, tashkilotchilik, obro’ orttira olish, muloqot qilish, kelajakni ko’ra bilish, diqqatni taqsimlay olish
- Muloqotda zaruriyatning mavjudligi; yaxshi kayfiyat; kommunikativ ko’nikma va malakalarga ega bo’lish
1-savol
Psixologiya fani nimani о‘rganadi?
- Psixik jarayonlar, dalillar va yuzaga kelish mexanizmlarini va ularning taraqqiyot qonunlarini
- Xayvonot dunyosida psixika paydo bо‘lishining psixologik qonuniyatlarini
- Psixik hayotning filogenetik taraqqiyotini

Yüklə 432,21 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə