№1-seminar mashg’uloti mavzu: Gimnastika tarixi va rivojlanish tendensiyalari

2.Yangi davr gimnastikasi haqida nimalarni bilasiz. 
 
Talabalar Y.A. Komenskiy, Jan Jak Russo (1712-1778), Pestalotstsi (1746-1827 yillar)larning 
jismoniy tarbiya sohasidagi xizmatlari hamda ularning olib borgan ishlari borasida fikr mulohazalarini 
bildiradi.
3.Milliy gimnastika tizimini yaratilishi nechanchi yillarga to‘g‘ri keladi va o’ning nechta 
yo‘nalishi mavjud.
Milliy gimnastika tizimini yaratilishi, XIX asrning birinchi yarmiga kelib, gimnastika 
taraqqiyotida nechta yo’nalish ko’zga tashlanganligini haqidagi savolga talabalar javob beradilar.
KLASTER “Gimnastika qanday sport turi
 

---

Fan bо‘yicha «Zanjir» metodi 
Gimnastika tarixi ................................................... 30 ta sо‘zga qadar (10-15 daqiqa vaqt beriladi). 
Izox: 
Bu metod gimnastika tarixiga taalluqliy sо‘zlarni о‘z ichiga olib talabalarni fikirlash 
faoliyatini tezlashtiradi, intellektual aqliy saloxiyatini, taffakurini ishga soladi. Bevosita talabalar 
fikrini jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulot jarayonlariga, sport maydonlariga, suv xavzalariga, stadion, 
sport zallariga yetaklaydi. Talabalarning bilimini baholanishi
5 baho, 4 baho, 3 baho qо‘yiladi. 
 
Gimnastika jismoniy tarbiya tizimida 
Pedagogik vazifalar
:
O’quv kursining maqsadi va vazifalari, o’tiladigan mavzularga tuzilmaviy, ko’rgazmali qurollar 
asosida talabalar bilimini aniqlaydi. Gimnastika fani va tavsifi xaqida ma’lumotlar keltirish 
O’quv faoliyati natijalari:

 
 
 
 
 
 
 
 
O’quv kursining maqsadi va vazifalari, o’tiladigan mavzularning asosiy mazmo’nini 
o’zlashtirib olish;
Gimnastika fani va tavsifi xaqida ma’lumotlar keltirish haqida umumiy tusho’nchaga ega 
bo’lishi; 
Gimnastika so‘zining ma’nosi nima?
Talabalar gimnastika sо‘zining ma’nosi haqida fikr yuritadilar.