3-mavzu Dars shiori! A`lo op`qish burchimiz, Yetar bunga kuchimiz

3-sinf
Fan:Ona tili va o`qish savodxonligi
Mavzu:Jamoat transporti. Uch hikmat
3-mavzu
Dars shiori!
A`lo op`qish burchimiz,
Yetar bunga kuchimiz.
1. Jamoat transport turlari to`g`ri berilgan qatorni belgilang!
D)samalyot,poyezd,avtobus
B) avtobus,metro,neksiya
A) poyezd,avtobus,damas
2. Jamoat transportifdao`zini tutish haqidagi noto`g`ri fikrni belgilang !
B)Baland ovozda gapirish kerak
D) Transportning o`rindig`lariga chizmaslik kerak
A) Yoshi kattalarga joy berish kerak
3. Farhod ertalabki nonushtada kimning yoniga o`tirdi?
A)Buvisining yoniga
D) Onasining yoniga
B) Dadasining yoniga
4. Buvisi Farhodaga qanday nasihat qildi?
A)Qolib ketgan avtobus ortidan yugurmaslikni
D) Avtobusda kulmaslikni
B) Avtobusda gapirmaslikni
5. Buvisi Farhodaga qanday nasihat qildi?
A)Qolib ketgan avtobus ortidan yugurmaslikni
D) Avtobusda kulmaslikni
B) Avtobusda gapirmaslikni
UCH HIKMAT
2-qism
Sardor avtobus tomon qo‘l silkitib yugura boshladi. Oyog‘i ostidagi toshni ko‘rmadi, shekilli, qoqilib yiqildi. Papkasi qo‘lidan uchib ketdi. – Shofyor amaki, iltimos to‘xtating, o‘rtog‘im kelyapti, – o‘rnidan turib ketdi Farhod. Avtobus sal yurib, to‘xtadi. Sardor avtobusga chiqib oldi. Uning kiyimlari, yuz-ko‘zlari tuproq bo‘lgandi. Farhod o‘rtog‘ining egnidagi changlarni qoqarkan, sekin so‘radi:
– Nima, buving senga yurib ketayotgan avtobus ortidan yugurma, deb aytmaganmi? – Buvim biz bilan turmaydilar, – xo‘rsindi Sardor. – Ha, buvisi bor bolalarga yaxshi, men ham nabiralarimga ko‘p narsalarni o‘rgataman, – suhbatga qo‘shildi ro‘molli xola. Keyingi bekatda avtobusga yuzidan nur yog‘lib turgan otaxon chiqib keldi. Farhod shu zahoti o‘rnidan turib, qariyaga joy berdi. Otaxon “Rahmat, bolam”, deb o‘rindiqqa joylashdi. Biroz nafas rostlab olganidan so‘ng Farhod va Sardorni uzoq duo qildi. Bu orada avtobus maktab bekatiga kelib to‘xtadi
– Biz maktabimizga yetib keldik. Xayr, yaxshi yetib olinglar, – Farhod bilan Sardor avtobus eshigi tarafga qarab yurishdi. – Yaxshi boringlar, “besh” olinglar, – deya xayrlashdi ro‘molli xola va otaxon. Maktab darvozasidan kirisharkan, Farhod mamnun kayfiyatda shunday dedi: – Sardor, buvim aytgan gapning ikkitasi to‘g‘ri chiqdi. Uchinchisi ham isbotini topsa kerak, mana ko‘rasan, bugun matematikadan besh olaman! “Gulxan” jurnalidan olindi

• Avtobusga chiqqanda yana qaysi qoidalarga amal qilish kerak?

2. Farhod nima uchun mamnun kayfiyatda maktabga kirib keldi?
3. Nima uchun hikoya “Uch hikmat” deb nomlangan?
4. Tasavvur qiling, avtobusga bir vaqtda keksa onaxon, qari otaxon va qo‘lida chaqaloq ko‘targan ayol chiqib qoldi. Farhod bularning qay biriga joy berishi kerak? Nima uchun?
5. Nima deb o‘ylaysiz, Farhod bugun “5” baho oladimi?

Dam olish daqiqasi!
Buvisi Farhodga aytgan uchta nasihatni tartib bilan yozing.
2.– Bolam, agar uzoqlashayotgan avtobusni ko‘rsang, yetib olay deb yugurma. Yiqilib tushsang, u yoq-bu yog‘ing lat yeydi. Avtobus ko‘p, birpas kutsang, boshqasi keladi.
3.– Ehtiyot bo‘lib ket, avtobusda o‘zingdan kattalarga joy ber, baraka topasan, – deya buvi nabirasini darvozagacha kuzatib qo‘ydi.
2.– Qorningni yaxshilab to‘ydir, – dedi buvisi stoldagi yong‘oq, mayiz va qaymoqni Farhodga yaqinroq surib. – Qorning to‘q yursa, kallang yaxshi ishlaydi. O‘qituvching bergan savollarga to‘g‘ri javob berasan.
Uyga vazifa:
Matndan harakatni bildirgan so`zlarni topib yozing!