OTA-ONALAR BILAN ISHLASH
Oy
|
kunlar
|
Suhbat, ota-onalarga maslahat, axborot-pedagogik material.
|
I - hafta
|
II - hafta
|
III - hafta
|
IV - hafta
|
Izoh
|
_________________________________
|
Dushanba
|
|
|
|
|
|
Seshanba
|
|
|
|
|
|
Chorshanba
|
|
|
|
|
|
Payshanba
|
|
|
|
|
|
Juma
|
|
|
|
|
|
YAnvar oyi uchun ish tahlili
|
Mundarija
|
I-hafta 20__ yil ____ dan ___ gacha
|
Kutilgan natija
/ biladi, qila oladi, tushunadi, egalladi, qiladi, bajaradi, qo‘lidan keladi, moslasha oladi, ishlatadi, ajratadi, ko‘rsat oladi, boshqaradi, sinflashtiradi,
namoyon etadi, ifodalaydi va hkz./
|
|
Muammolar va echimlari
/ yaratish, to‘ldirish, tashkillashtirish, takomillashtirish, shakllantirish, jalb etish, yordam berish, o‘rgatish, rivojlantirish, mustahkamlash, tizimlashtirish, intilish, faollashtirish, jalb etish va hkz.
Qo‘shimcha yakka mashg‘ulotlar,
o‘yinlar va o‘yinli mashqlar orqali/
|
|
II-hafta 20__ yil ____ dan ___ gacha
|
Kutilgan natija
/biladi, qila oladi, tushunadi, egalladi, qiladi, bajaradi, qo‘lidan keladi, moslasha oladi, ishlatadi, ajratadi, ko‘rsat oladi, boshqaradi, sinflashtiradi,
namoyon etadi, ifodalaydi va hkz./
|
|
Muammolar va echimlari
/ yaratish, to‘ldirish, tashkillashtirish, takomillashtirish, shakllantirish, jalb etish, yordam berish, o‘rgatish, rivojlantirish, mustahkamlash, tizimlashtirish, intilish, faollashtirish, jalb etish va hkz.
Qo‘shimcha yakka mashg‘ulotlar,
o‘yinlar va o‘yinli mashqlar orqali/
|
|
|
Mundarija
|
III-hafta 20__ yil ____ dan ___ gacha
|
Kutilgan natija
/ biladi, qila oladi, tushunadi, egalladi, qiladi, bajaradi, qo‘lidan keladi, moslasha oladi, ishlatadi, ajratadi, ko‘rsat oladi, boshqaradi, sinflashtiradi,
namoyon etadi, ifodalaydi va hkz./
|
|
Muammolar va echimlari
/ yaratish, to‘ldirish, tashkillashtirish, takomillashtirish, shakllantirish, jalb etish, yordam berish, o‘rgatish, rivojlantirish, mustahkamlash, tizimlashtirish, intilish, faollashtirish, jalb etish va hkz.
Qo‘shimcha yakka mashg‘ulotlar,
o‘yinlar va o‘yinli mashqlar orqali/
|
|
IV-hafta 20__ yil ____ dan ___ gacha
|
Kutilgan natija
/ biladi, qila oladi, tushunadi, egalladi, qiladi, bajaradi, qo‘lidan keladi, moslasha oladi, ishlatadi, ajratadi, ko‘rsat oladi, boshqaradi, sinflashtiradi,
namoyon etadi, ifodalaydi va hkz./
|
|
Muammolar va echimlari
/ yaratish, to‘ldirish, tashkillashtirish, takomillashtirish, shakllantirish, jalb etish, yordam berish, o‘rgatish, rivojlantirish, mustahkamlash, tizimlashtirish, intilish, faollashtirish, jalb etish va hkz.
Qo‘shimcha yakka mashg‘ulotlar,
o‘yinlar va o‘yinli mashqlar orqali/
|
|
USLUBIY TAVSIYALAR VA TAKLIFLAR
|
Sana _____________
|
reja kim tomondan tekshirilgan
|
|
uslubiy ko‘rsatmalar va takliflar
|
|
pedagog imzosi
|
|
bajarilganlik qaydi
|
|
Fevralning 1 – 2 haftasi uchun Ertalabki badantarbiya1-kompleksi (predmetsiz)
Gimnastika qismlari
|
Mundarija
|
Dozirovka
|
Surat
|
KIRISH
QISMI
|
Tizzani baland ko‘tarib bir kishidan kolonnada yurish,Kolonnada bir kishidan, ikki kishidan yugurish3-ta kolonnaga yangidan saflanish
|
1 aylanish
|
O‘rtacha
|
ASOSIY
QISMI
|
Umumiy rivojlantiruvchi mashqlar
1. “Olmaxon”D.H. A.S. Qo‘llar beldaV. 1. boshni o‘ngga (chapga) burish, oyoq uchida turish2. D.H.
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
|
2. “Ona ayiq”D.H. Oyoqlar elka kengligida, Qo‘llar yonga V.1. tanani o‘ngga (chapga) egish, qo‘llar bosh orqasida
2. D.H.
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
|
3. “Maral”D.H. A.S.Qo‘llar pastdaV.1.Tizzada bukilgan o‘ng oyoqni ko‘taring, oyoq uchini cho‘zing, qo‘llarni chalishtirib tepaga ko‘taring, barmoqlarni oching2. D.H.
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
4. “Tulkichalar”D.H. Qo‘l panjalariga va tizzaga tayanamiz V.1. boshni o‘ngga (chapga) buring, tanani biroz egib, "dumchaga" qarang2. D.H.
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
5. “CHumoli”S.O‘. O‘tirib, oyoqlar birga to‘g‘ri holatda, Qo‘llar orqada tirgakV.1, oyoqni o‘zingizga torting2. D.H.
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
6. “Qo‘ng‘izcha”D.H. CHalqancha yotibV. 1. Qo‘l va oyoqlarni almashlab bukish va to‘g‘rilash 2.D,H
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
7. “Quyonchalar”D.H. oyoqlar birga, Qo‘llar beldaV.1. yurish bilan almashlab bir joyda turib ikki oyoqda sakrash
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
8. “Atrofingga qara” (nafas olish mashqi) D.H. A.S.V. 1. o‘ngga (chapga) buriling, qo‘l yon tomonga (nafas oling)2. D.H. (nafas chiqarish).
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
|
YAKUNIY
QISMI
|
YAkuniy yurish
|
1 daq.
|
Sekin
|
2 Ertalabki badantarbiyakompleksi
Fevralning 3 – 4 haftasi uchun (gantellar bilan)
Gimnastika qismlari
|
Mundarija
|
Dozirovka
|
Surat
|
KIRISH
QISMI
|
Tizzani baland ko‘tarib bir kishidan kolonnada yurish
Kolonnada bir kishidan, ikki kishidan yugurish
3-ta kolonnaga yangidan saflanish
|
1 aylanish
|
O‘rtacha
|
ASOSIY
QISMI
|
Umumiy rivojlantiruvchi mashqlar 1. “YUqoriga tepaga” D.H. oyoqlar birga, gantel ko‘targan Qo‘llar tana bo‘ylab. B. 1. qo‘llarni yon tomondan yuqoriga ko‘tarib, oyoq uchida turamiz (nafas olish)2. tizzalarni bukmay oldinga egiling (nafas chiqaring)
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
2. "Egilishlar"D.H. oyoqlar elka kengligida, gantel ko‘targan qo‘llar beldaB 1. oldinga egilib, qo‘llar va tana polga nisbatan parallel2 Qadni rostlang3, qo‘llar tepada, orqa tomonga egiling
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
3. ”Burilishlar”D.H. oyoqlar birga, gantel ko‘targan qo‘llar elkada.1. o‘ngga (chapga) buriling, gantel ko‘targan qo‘l yon tomonga 2. D.H.
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
4. "Oyoqlarni balandroq ko‘taring"D.H. oyoqlar elka kengligida, gantel ko‘targan qo‘llar beldaB 1. qo‘lni to‘g‘ri ko‘taring, oyoq ostiga gantellarni-biriga ohista uring2. D.H.
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
5. “Oyoqlar balandga”D.H. qorinda yotib, gantel ko‘targan Qo‘llarni oldinga uzatamiz, oyoqlar birgaV. 1. qo‘l va oyoqlarni tepaga ko‘taramiz2. D.H.
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
6. "O‘tirib turish"D.H.A.S. Qo‘llar pastda V.1. To‘liq o‘tirib turiladi, tizzalar ikki yoqqa, Qo‘llar oldinda2. D.H.
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
7. “Sakrash” D.H.A.S. gantel ko‘targan Qo‘llar tana bo‘ylab.V.1. o‘ng (chap, ikki) oyoqdan 6-8 martadan sakrash
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
| |
8. “"Bir tekis nafas ol" (nafas olish mashqlari)
D.H. oyoqlar birga, gantel ko‘targan Qo‘llar tana bo‘ylab B. 1. qo‘llarni yon tomondan yuqoriga ko‘tarib, oyoq uchida turamiz (nafas olish).2. oldinga egilib, tizzalaringizni egmang (nafas chiqaring)
|
6-8 marta
|
O‘rtacha
|
YAKUNIY
QISMI
|
YAKUNIY QISMI
|
1 daq.
|
Sekin
|
FEVRAL
1 hafta (____ dan _____ gacha)
Oy mavzusi “Transport, YHQ, HXT”
Hafta mavzusi “Havo, suv va quruqlikdagi transport”
kunlar
|
Pedagoglarning kun tartibida bolalar bilan birgalikdagi
faoliyatini tashkil etishdagi o‘zgarishlar (ta’lim faoliyatining shakllari va usullari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot vaziyatlari)
| |
Ertalabki davra / Bolalarni kutib olish
|
Rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
|
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
|
Sayr
| |
Dushanba
|
|
|
|
| |
Seshanba
|
|
|
|
| |
Chorshanba
|
|
|
|
| |
Payshanba
|
|
|
|
| |
Juma
|
|
|
|
|
Izoh: jadvalga hafta davomidagi o‘quv faoliyatining kun tartibiga o‘zgartirishlar, qo‘shimchalar kiritish mumkin, agar rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyatini tashkil etishning va kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan birgalikdagi faoliyati maqsad va vazifalari mos keladigan bo‘lsa, u holda jadvalning kataklariga “Rejaga mos keladi” deb yozib qo‘yish kerak.
Dostları ilə paylaş: |
