Abdulla Avloniy asarlarida ta’lim va tarbiyaga oid qarashlar Nodira Saidova
Yüklə 266,11 Kb. Pdf görüntüsü
|
Science
and Education. Vol. 2, Issue 10, 370-379 бетлар. 20. Расулова З.Д. (2021). Инновацион педагогик технологиялар асосида олий таълим муассасаси ўқув жараёнларини такомиллаштириш мазмуни. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 460-469 бетлар. 21. Расулова З. (2021). Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб бўлажак технология фани ўқитувчиларининг касбий маҳоратини ошириш йўллари. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 416-426 бетлар. 22. Расулова З.Д. (2021). Талабаларнинг креативлигини ривожлантиришда масофавий таълимнинг ўрни. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 439-448 бетлар. 23. Rasulova Z.D. (2021). Muammoli vaziyatlar orqali talabalarning o‘quv- bilim faoliyatlarini rivojlantirish. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 481-491 betlar. 24. Расулова З. (2021). Технология дарсларида интерфаол таълим технологияларидан фойдаланишнинг самарали жиҳатлари. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 360-369 бетлар. 25. Rasulova Z.D. (2021). Texnologiya darslarida shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalaridan foydalanish. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 470-480 betlar. 26. Rasulova Z.D. (2021). Elektron ta’lim resurslaridan foydalanib o‘quv jarayonlarini takomillashtirish. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 449-459 betlar. 27. Расулова З.Д. (2021). Таълим жараёнида мультимедиа технологияларидан фойдаланиш. Scientific Progress. Vol. 2, Issue 6, 988-994 бетлар. 28. Rasulova Z.D. (2021). Texnologiya fani amaliy mashg‘ulotlarida rolli va ishbop o‘yinlardan foydalanish. Scientific Progress. Vol. 2, Issue 6, 972-979 betlar. 29. Rasulova Z.D. (2021). Hamkorlik texnologiyasiga asoslangan ta’lim jarayonini tashkil etish. Scientific Progress. Vol. 2, Issue 6, 964-971 betlar. 30. Rasulova Z.D. (2021). Bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarini tayyorlashda pedagogik tizim mazmuni. Scientific Progress. Vol. 2, Issue 6, 980-987 betlar. "Science and Education" Scientific Journal / ISSN 2181-0842 February 2022 / Volume 3 Issue 2 www.openscience.uz 567 Yüklə 266,11 Kb. Dostları ilə paylaş:
|