Agarəhim Əsərlər Ana dilinin tədrisi metodikası

Ağarəhim Əsərlər 
469 
Cümlənin ikinci dərəcəli üzvlərinin tədrisi.......................321 
19. Cümlədə sözlər arasındakı əlaqələrin müəyyənləşdi- 
rilməsi..............................................................................325 
20. Cümlənin həmcins üzvlərinin tədrisi................................332 
21. Mürəkkəb cümlənin tədrisi...............................................338 
22. Şintaksisə dair biliklərin mənimsənilməsində mətn üzrə
işin rolu.............................................................................352 
23. Azərbaycan dili təlimi sistemində orfoqrafiya üzrə
işlərin yeri və əhəmiyyəti………………………………..361 
24. Azərbaycan dili orfoqrafiyasının prinsipləri…………….362 
25. Orfoqrafik rejim…………………………………………363 
26. Orfoqrafiya təliminə verilən tələblər……………………363 
27. Yazılışı çətin sözlər üzərində iş………………………....366 
28. Orfoqrafik çalışmalar……………………………………367 
29. İmlalar və onların aparılması yolları…………………….369 
Xəbərdarlıqlı imla……………………………………….373 
İzahlı imla……………………………………………….371 
Görmə imla……………………………………………...377 
30. Mətndə dəyişiklik aparmaqla yazdırılan imlalar..............379 
Seçmə imla.......................................................................379 
Sərbəst imla……………………………………………..380 
Yaradıcı imla....................................................................382 
Yaddaş üzrə yazı...............................................................383 
Lüğət üzrə imla.................................................................384 
Yoxlama imla....................................................................384 
31. Yoxlama yazılarda yol verilən səhvlərin xarakteri……...386 
32. Səhvlərin baş vermə səbəbləri..........................................388 
33. Səhvlər üzərində işin təşkili……………………………..389 
34. Səhvlərə qarşı mübarizədə şagirdlərlə aparılan işlər……393