Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti hisoblash usullari

1.3.3. Amaliyot mashg’uloti topshirig’ini bajarishdan kutiladigan natijalar:
mavzu yuzasidan bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash; amaliy masalalarni 
yechishda nazariy tushunchalardan foydalana bilish; masalani yechishning to’g’ri usulini tanlay 
bilish; masalani mustaqil yechish ko’nikmasini hosil qilish; masalaning yechimini mustaqil tahlil 
qila bilish. 
1.3.4. Laboratoriya mashg’uloti topshirig’ini bajarishdan kutiladigan natijalar:
mavzu yuzasidan bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash; laboratoriya mashg’uloti 
topshirig’ini bajarishda nazariy tushunchalardan foydalana bilish; topshiriqni bajarishning to’g’ri 
usuli va ketma-ketligini tanlay bilish; topshiriqni mustaqil bajarish va uni amaliyotga qo’llay 
bilish ko’nikmasini hosil qilish; topshiriqning yechimini mustaqil tahlil qila bilish. 
1.3.5. Seminar mashg’uloti va mustaqil ish topshirig’ini bajarishdan kutiladigan 
natijalar:
mavzuga oid qo’shimcha materiallarni axborot manbalari (kutubxona, internet tarmog’i, 
vaqtli matbuot va hokazo) dan topish, konspektlashtirish va ularni o’rganish; mavzu yuzasidan 
matn bilan ishlash, bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash; fikrlar ketma-ketligini tanlay 
bilish; o’z ustida malakaviy ishlashni o’rganib borish; nutqni rivojlantirish va eslab qolish 
qobiliyatini kuchaytirish; o’z fikri va guruh fikrini tahlil qilib, bir yechimga kelib, yakuniy 
xulosani bayon qilish; mavzuni hayotiy voqyealar bilan bog’lash; mustaqil tahlil va xulosalar 
chiqara bilish; pedagogik mahoratni shakllantirib borish. 
1.3.6. Mustaqil ish turlari: 

takrorlash va mashq qilish:
takrorlash; tahlil qilish; qayta ishlash; mustahkamlash; 
chuqurlashtirish; eslab qolish; ko’nikma hosil qilish; malakani shakllantirish;
 

---

24

yangi bilimlarni mustaqil o’zlashtirish:
yangi mavzular; axborot manbaini izlab topish va 
konspektlashtirish; mustaqil fikrlar tuzish;
 

ijodiy xarakterdagi ishlar:
muammoli vaziyatlarni aniqlash; test va topshiriq tuzish; 
slaydlar tayyorlash; mustaqil qaror qabul qilish; yangi usullar yaratishga intilish.