|
Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti hisoblash usullaridokumen.tips matematika-va-informatika-oaqitish-blok-fanlarimatinf-kelgusi-faoliyatlarida1.3.12. Ta’lim vositalari:
matnli vositalar
(o’quv dastur; darslik; o’quv qo’llanma; elektron darsliklar va
qo’llanmalar; uslubiy qo’llanma va ko’rsatmalar; tarqatma materiallar; imtihon va
nazorat variantlari; testlar va hokazo);
tasvirli vositalar
(fotosuratlar; eskiz; chizma; sxema; ramziy tasvir; reja jadvallar;
simvollar; diagrammalar; grafiklar; slaydlar va hokazo);
audio-video vositalar
(videofilmlar; kompakt disklar; audio va video kassetalar;
tasvir va matnni yozish va saqlash; doskalar (oq doska, flipchart doska, pinbord
doska); videomagnitafon; kamera; kompyuter va hokazo);
modelli vositalar
(asbob-uskunalar; stanoklar; yarim tayyor va tayyor mahsulotlar).
1.3.13. Didaktik tamoyillar tizimi
: ilmiylik, qulaylik, izchillik, uzviylik, nazariyaning
amaliyot bilan bog’liqligi, onglilik, faollik va mustaqillik, ko’rgazmalilik, mustahkamlik,
guruh qilib o’qitish hamda unda individual yondashishni qo’shib olib borish, o’qitishning
tarbiyalovchi, rivojlantiruvchi va takomillashtiruvchi xarakteri, o’qitishning kasbiy
yo’naltirilganligi.
1.3.14. Ta’limda o’quv-tarbiyaviy jarayonni tashkil etish shakllari:
dars, fan, texnika
to’garaklari, o’quvchilar ilmiy uyushmalari, sayohatlar.
1.3.15.
Tarbiya usullari:
ishontirish; ijobiy namuna;
mashq qilish; talablar;
xulqi ustidan nazorat; faoliyatning boshqa ko’rinishlariga o’tish.
1.3.16. Dars turlari:
an’anaviy
(yoki
standart, uning tuzilishi: so’rash, tushuntirish, mustahkamlash, uyga
vazifa berish),
zamonaviy
(uning tuzilishi: didaktik (asosiy), mantiqiy - psixologik, motivlangan va
uslubiy);
Dostları ilə paylaş: |
|
|