Andijon davlat pedagogika instituti

J:Mavzuli kichik universal,

2. 
   Topshiriq. Pedagogik texnologiyaning aspektlariga doir topshiriq. Quyidagi gaplarni to’ldiring:
   

1. 
   ... aspektda o‘qitishning maqsadi, mazmuni va metodlari ilmiy asoslanadi hamda pedagogik jarayon loyihalashtiriladi.
   
2. 
   ... aspektda rejalashtirilgan o‘qitish natijalariga yerishishning maqsadi, mazmuni, metodlari va vositalarining ishtiroki asosida algoritm jarayoni ishlab chiqiladi.
   
3. 
   ... aspektda pedagogik texnologiya jarayoni amalga oshiriladi.
   

J: ilmiy, tavsifiy, amaliy.

3. 
   Topshiriq. Mavzu mazmunidan kelib chiqib FSMU texnologiyasini qo’llang
   

“Fsmu” texnologiyasi- munozarali masalalarni hal etishda, baxs-munozaralar o‘tkazishda yoki o‘quv-seminari yakunida (tarbiyalanuvchilarning o‘quv-seminari haqidagi fikrlarini bilish maqsadida), yoki o‘quv rejasi asosida biron bo‘lim o‘rganib bo‘lingach qo‘llanilishi mumkin, chunki bu texnologiya tarbiyalanuvchilarni o‘z fikrini himoya qilishga, erkin fikrlash va o‘z fikrini boshqalarga o‘tkazishga, ochiq holda bahslashishga, shu bilan qatorda tarbiyalanuvchilarni o‘quv jarayonida egallagan bilimlarini tahlil etishda, qay darajada egallaganliklari baholash va bahslashish madaniyatiga o‘rgatadi


NAZORAT SAVOLLARI:

1. 
   Falsafiy jihatdan pedagogik texnologiyalarning qanday turlarga ajratiladi.?
   
2. 
   Pedagogik texnologiyalarni klassifikatsiyalashdan qanday maqsad ko’’zlanadi?
   
3. 
   Pedagogik texnologiyalarning qanday turlarini bilasiz?
   
4. 
   Qanday munosabat turlarini bilasiz?
   
5. 
   Tashkil etish va boshqarishning qanday turlarini bilasiz?
   
6. 
   Shaxs xususiyatlarini rivojlantirish bo‘yicha qanday pedagogik texnologiyalarning rlarini bilasiz?
   
7. 
   Ilmiy tajribani o‘rganish bo‘yicha qanday pedagogik texnologiya turlarini bilasiz?