Asarlarning qiyosiy-tipologik tahlili



Yüklə 0,77 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/6
tarix05.09.2023
ölçüsü0,77 Mb.
#121322
  1   2   3   4   5   6
164-173



JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 
WSRJournal.com


Volume – 6_ Issue-2_May_2022 
164 
5-SINF ADABIYOT DARSLIKLARIDA BERILGAN EPIK 
ASARLARNING QIYOSIY-TIPOLOGIK TAHLILI 
 
Ergasheva Dilshoda Abdusalomovna 
Samarqand davlat universiteti magistranti
 
Kalit so‘zlar: 
epik asar, taqqoslash, 5-sinf adabiyot darsliklari, 2000-yilgi 
nashr, 2004-yilgi nashr, 2007-yilgi nashr, 2015-yilgi nashr, 2020-yilgi nashr, janrlar, 
topshiriqlar, topshiriqlar ahamiyati.

Annotatsiya 
 
Biz ushbu maqolamizni mustaqillikdan keyin oxirgi 22 yil ichida nashr etilgan 
5-sinf adabiyot darsligi sahifalaridan o‘rin olgan epik asarlarning qiyosiy-tipologik 
tahliliga bag‘ishladik. Maqolada darslikda mavjud epik asarlar nomi, muallifi, janri 
maxsus jadval asosida berilgan bo‘lib, ushbu jadval bilan tanishish asnosida 
o‘zingizni qiziqtirgan savollarga ham javob topishingiz mumkin. Har nashrga 
kiritilgan yangiliklar, uzluksiz nashr etilgan asarlar, xalq og‘zaki ijodi, o‘zbek va 
jahon adabiyotidan keltirilgan namunalar, bob nomlari shular jumlasidan. Bu 
qiyosiy-tipologik tahlil bizga nimani beradi? Tahlillash jarayonida darsliklar 
orasidagi farq, o‘quvchi yoshiga munosabat aniqlanadi. Shu orqali har bir 
darslikning yutuq va kamchiliklari ko‘rib chiqiladi. 
Аннотация 
Данную статью мы посвящаем сравнительно-типологическому 
анализу эпических произведений со страниц учебника литературы для 5-го 
класса, изданных за последние 22 года после обретения независимости. 
Название, автор и жанр эпических произведений в учебнике приведены в 
специальной таблице, и вы можете найти ответы на интересующие вас 
вопросы, читая эту таблицу. Новости, включенные в каждый выпуск, 
постоянно публикуемые произведения, фольклор, примеры из узбекской и 
мировой литературы, названия глав. Что дает нам этот сравнительно-
типологический анализ? Анализ определяет различия между учебниками и 



Yüklə 0,77 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə