Dars bosqichlari
|
Ta’lim beruvchi (muhandis-pedagog)
|
Ta’lim oluvchi (o‘quvchi)
|
I-ish kuni: Qismlarga ajratish ishlari
|
I-bosqich
Tashkiliy qism.
(20 daqiqa).
|
Mavzu maqsadi, baholash mezonlarini tushuntiradi.
|
Tinglashadi.
|
II-bosqich.
Kirish yo‘riqnomasi. (40-daqiqa).
|
Mehnat xavfsizligi va sanitariya-gigiyena qoidalarini tushuntiradi.
Mavzuga tegishli nazariy bilimlarni takrorlash va ketma-ketlikni tushuntiradi.
|
O‘rganish.
|
III-bosqich:
Test.
(20 daqiqa).
|
Har bir o‘quvchiga 10 tadan test savollari beriladi va baholanadi.
|
Yozma javob berish.
|
IV-bosqich:
Birinchi ish kunida bajariladigan ajratish ishlari.
(160 daqiqa).
|
Nazorat qilib, ko‘rsatmalar beradi.
|
16 turdagi ajratish ishlarini bajarishadi.
|
II-ish kuni: Detallarni yig‘ish ishlari
|
I-bosqich:
Tashkiliy qism.
(20 daqiqa).
|
Mavzu maqsadi, ish ketma-ketligi va baholash mezonlarini tushuntiradi.
|
Tinglashadi.
|
II-bosqich:
Kirish yo‘riqnomasi.
(40 daqiqa).
|
Mehnat xavfsizligi va sanitariya-gigiyena qoidalarini tushuntirib, mavzuga tegishli nazariy bilimlarni takrorlaydi.
|
Tinglashadi.
|
III-bosqich:
Ikkinchi ish kunida bajariladigan yig‘ish ishlari.
(160 daqiqa).
|
Nazorat qilib, ko‘rsatmalar berish.
|
16 turdagi yig‘ish ishlarini bajarishadi.
|
IV-bosqich:
Yakuniy baholash.
(20 daqiqa).
|
Amaliyot yakunida o‘tkaziladi. Baholash mezonlari to‘ldiriladi.
|
Kamchiliklar tahlil qilinadi.
|
